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  1. Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
  2. Erschienen

    Emerging Technologies for Improving Access to Radiation Therapy

    Wirtz, H., Müller-Polyzou, R., Engbert, A., Bücker, R., Azangwe, P. G., Kron, T., Petrovic, M., Hasan, M. & Okonkwo, E. C. N., 09.2020, The Modern Technology of Radiation Oncology: A Compendium for Medical Physicists and Radiation Oncologists. van Dyk, J. (Hrsg.). Madison : Medical Physics Publishing, Band 4. S. 461-487

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  3. Erschienen

    Emotional appropriateness and decision making

    Pfister, H-R. & Böhm, G., 2017, Emotionen: Perspektiven auf Innen und Außen. Kienlin, T. L. & Koch, L. C. (Hrsg.). Bonn: Dr. Rudolf Habelt GmbH, S. 103-122 20 S. (Universitätsforschungen zur prähistorischen Archäologie; Band 305)(Kölner Beiträge zu Archäologie und Kulturwissenschaften; Band 2).

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  4. Erschienen

    Emotional states of drivers and the impact on driving behaviour - a simulator study

    Roidl, E., Höger, R. & Pfister, H-R., 2011, Human Centred Automation. De Waard, D., Gérard, N., Onnasch, L., Wiczorek, R. & Manzey, D. (Hrsg.). Maastricht: Shaker Publishing, S. 171-182 12 S.

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  5. Erschienen

    Emotionen von Lehrkräften in unterrichtsvideobasierten Fortbildungen

    Kleinknecht, M., 2022, Emotionen im Unterricht : Psychologische, pädagogische und fachdidaktische Perspektiven . Gläser-Zikuda, M., Hofmann, F. & Frederking, V. (Hrsg.). Stuttgart: Kohlhammer Verlag GmbH, S. 231 – 243 13 S.

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  6. Erschienen

    Emotion, Wissen und Religion

    Knoblauch, H. & Herbrik, R., 2013, Religion und Gefühl: Praktisch-theologische Perspektiven einer Theorie der Emotionen ; Festschrift für Wilhelm Gräb zum 65. Geburtstag. Charbonnier, L., Mader, M. & Weyel, B. (Hrsg.). Göttingen: Vandenhoeck and Ruprecht GmbH and Co. KG, S. 217-231 15 S.

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  7. Erschienen

    Empathie und Solidarität mit Um- und Nachwelt: Politische Bildung und nachhaltige Entwicklung

    Michelsen, G., 2013, Wissen und Können: Wege zum professionellen Handeln in der politischen Bildung. Hufer, K-P., Länge, T. W., Menke, B., Overwien, B. & Schudoma, L. (Hrsg.). Schwalbach / Ts.: Wochenschau-Verlag, S. 217-219 3 S.

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  8. Erschienen

    Empirische Methoden

    Ditton, H., Eckert, T., Tarnai, C., von Saldern, M. & Wellenreuther, M., 2010, Grundlegende empirische pädagogische Forschung. Jäger, R. S. (Hrsg.). Landau: Verlag Empirische Pädagogik, S. 7-47 41 S. (Empirische Pädagogik 1990 - 2010, eine Bestandsaufnahme der Forschung in der Bundesrepublik Deutschland; Band 1)(Erziehungswissenschaft; Band 29).

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  9. Erschienen

    Energiegenossenschaften im Kontext einer sozial - ökologischen Transformation der Ökonomie

    Amri-Henkel, A. & Hofmeister, S., 2018, Handbuch Energiewende und Partizipation. Lars, H. & Jörg, R. (Hrsg.). 1 Aufl. Wiesbaden: Springer VS, S. 317-330 14 S.

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  10. Erschienen

    Energiewende als Gemeinschaftswerk? Stand und Perspektiven zur Einbindung der Jugend

    Burandt, S., Fischer, D., Grunenberg, H. & Heinrichs, H., 2013, Verändern durch Wissen: Chancen und Herausforderungen demokratischer Beteiligung: von Stuttgart 21 bis zur Energiewende. Töpfer, K., Volkert, D. & Mans, U. (Hrsg.). München: oekom verlag GmbH, S. 114–130 17 S.

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  11. Erschienen

    Energy transition and civic engagement

    Radtke, J., Drewing, E., Eichenauer, E., Holstenkamp, L., Kamlage, J-H., Mey, F., Warode, J. & Wegener, J., 2020, The Role of Public Participation in Energy Transitions. Renn, O., Ulmer, F. & Deckert, A. (Hrsg.). London: Academic Press Inc., S. 81-91 11 S.

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