Cultural Influences on Errors: Prevention, Detection, and Management

Gelfand, M. J., Frese, M. & Salmon, E., 21.07.2011, Errors in Organizations. Hofmann, D. A. & Frese, M. (Hrsg.). New York: Routledge Taylor & Francis Group, S. 273-315 43 S. (SIOP organizational frontiers series).

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Culture and the arts in sustainable development: Rethinking sustainability research

Kagan, S., 03.09.2018, Cultural Sustainability: Perspectives from the Humanities and Social Sciences. Meireis, T. & Rippl, G. (Hrsg.). London: Taylor and Francis Inc., S. 127-139 13 S.

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Dadadatadada: From Dada to Data and Back Again

Kölmel, M-J., 09.03.2023, Dada Data: Contemporary Art Practice in the Era of Post-Truth Politics. Hegenbart, S. & Kölmel, M-J. (Hrsg.). Bloomsbury Publishing Plc., S. 23-40 18 S.

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Decision Support Through Carbon Management Accounting - A Framework-Based Literature Review

Zvezdov, D. & Schaltegger, S., 01.01.2016, Corporate Carbon and Climate Accounting. Schaltegger, S., Zvezdov, D., Alvarez Etxeberria, I. & Günther, E. (Hrsg.). Cham: Springer, S. 27-44 18 S.

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Democratic innovation and environmental governance

Newig, J., Challies, E. & Jager, N. W., 05.12.2019, Handbook of Democratic Innovation and Governance. Elstub, S. & Escobar, O. (Hrsg.). Edward Elgar Publishing, S. 324-338 15 S.

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Democratic representation in transnational citizens’ forums?

Friedrich, D., 01.01.2014, Political Representation in the European Union: Still Democratic in Times of Crisis?. Kröger, S. (Hrsg.). Taylor and Francis Inc., S. 161-180 20 S.

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Demokratiebildung als Querschnittsaufgabe von Wirtschaftsdidaktik an Berufsschulen – Vorschlag einer curricularen (Weiter-)Entwicklung des Lernfeldunterrichts

Hantke, H., 2024, (Angenommen/Im Druck) Demokratiebildung und Fachdidaktik. Achour, S., Pech, D., Eberhard, P., Jordan, A., Sieberkrob, M. & Zelck, J. (Hrsg.). Frankfurt am Main: Wochenschau-Verlag

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DESI - Text Production

Neumann, A., 05.09.2012, Learning to Write Effectively: Current Trends in European Research. Torrance, M., Alamargot, D., Castelló, M., Ganier, F., Kruse, O., Mangen, A., Tolchinsky, L. & van Waes, L. (Hrsg.). 1 Aufl. Bingley: Brill, S. 229-234 6 S. (Studies in writing).

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Development from the Margins: Failing Zones and Suspended Development in an Indonesian Border Village

Hargyono, S., 21.06.2021, Development Zones in Asian Borderlands. Chettri, M. & Eilenberg, M. (Hrsg.). Amsterdam: Amsterdam University Press, S. 211 230 S.

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Dialogic interactions in higher vocational learning environments in mainland China: Evidence relating to the effectiveness of varied teaching strategies and students' learning engagement

Zhao, Y., Kleinknecht, M. & Ko, J., 27.06.2023, Effective Teaching Around the World: Theoretical, Empirical, Methodological and Practical Insights. Maulana, R., Helms-Lorenz, M. & Klassen, R. M. (Hrsg.). Springer International Publishing AG, S. 207-224 18 S.

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