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Forschende
Marco Hofheinz
Projekte
Educating those most at risk and hardest to reach: Actionable Sustainability Education Across the Pacific with SolarSPELL offline digital libraries
Posthuman and more-than-human Entanglements in Art(s) Education - Ringvorlesung der Universität Leuphana, Universität Osnabrück und der Universität zu Köln
Aktivitäten
Transfercafé - Transferformate gemeinsam mit Wissenschaft und Schulpraxis gestalten
Talk to teach? – Wie verändert sich die Lehrersprache von der Grundschule bis zur Oberstufe?
SIOP Conference 2001
Hölderlins Theorie der Tragödie
Nachhaltig verändern. Was Organisationshacker*innen machen
Fachbereich Informatik und Gesellschaft (IUG) der Gesellschaft für Informatik e. V. (GI) (Externe Organisation)
1. Forum differenzsensible Religionspädagogik
Publikationen
Synchronized arousal between performers and related spectators in a fire-walking ritual
Äpfel mit Birnen vergleichen
Was Grundschulkinder über das Textschreiben wissen
“Teach like you do in America”—Personal reflections from teaching across borders in Tanzania and Germany
Integration durch Vertrauen?
Remix
Pigous Beitrag zur Nachhaltigkeit
The effect of specialization on operational performance
Sind ausbildende Handwerksbetriebe erfolgreicher?
Personal and regional determinants of entrepreneurial activities
Presse / Medien
Mercosur: Warum Klimaschutz nicht mit erhobenem Zeigefinger funktioniert
