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Multi, Inter, Pluri, Trans — Impulse zu Schlüsselbegriffen des Studienmodells der Leuphana Universität Lüneburg
Wie können informatische Kompetenzen und Einsichten bei Studierenden des Sachunterrichts gefördert werden?
Inklusion im Sportverein - Eine nutzenfokussierte Evaluationsstudie am Beispiel von Freiwurf Hamburg (NEvaFREI)
Corporate Climate Reporting of European Banks: Are these institutions compliant with the TCFD Recommendations?
Publikationen
Diagnose- und Interventionsformen für einen selbständigkeitsorientierten Unterricht am Beispiel Mathematik
Lauren M. E. Goodlad, Lilya Kaganovsky & Robert A. Rushing (Eds.), Mad Men, Mad World: Sex, Politics, Style & the 1960s
Business and Economics: Metrics and Peer Review in the journal: "WSEAS Transactions on Business and Economics"
Vertrag zur Gründung der Europäischen Gemeinschaft (EGV) : Artikel 281 [Rechtspersönlichkeit der Gemeinschaft]
Incremental analysis of springback and kinematic hardening by the variation of tension during deep drawing
Stimulating sustainability implementation into higher education institutions in Central and Eastern Europe
Von Lissabon zu Mangold – Die Konsolidierung des europäischen Verfassungsgerichtsverbundes durch das BVerfG
Hamburg’s Family Literacy Project (FLY) in the context of international trends and recent evaluation findings
Comparative study on corrosion behavior of we33 in immersion and polarization influenced by heat treatment
The effect of voters’ economic perception, Brexit and campaigns on the evaluation of party leaders over time
Median based algorithm as an entropy function for noise detection in wavelet trees for data reconciliation
Presse / Medien
Der Gewinner der Digitalisierung: Franco Moretti: "Distant Reading", Konstanz University Press (ISBN 9781781684818)