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  1. Nagoya Mathematical Journal

    ISSNs: 0027-7630

    ISSNs (Elektronisch): 2152-6842

    Cambridge University Press

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 1,7 SJR 0,768 SNIP 1,088

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  2. NAHAM access management journal

    ISSNs: 1534-9861

    National Association of Healthcare Association Access Management

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  3. 1 Publikationen

    NAHARAIM

    ISSNs: 1862-9148

    ISSNs (Elektronisch): 1862-9156

    Walter de Gruyter, Deutschland

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  4. Naihuo Cailiao/Refractories

    ISSNs: 1001-1935

    Institute of Refractories Research

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 0,5 SJR 0,126 SNIP 0,196

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  5. NAJUA: History of Architecture and Thai Architecture

    ISSNs (Elektronisch): 2697-3901

    Faculty of Architecture, Silpakorn University

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 0,2 SJR 0,117 SNIP 0,049

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  6. Nakhara: Journal of Environmental Design and Planning

    ISSNs: 2672-9016

    ISSNs (Elektronisch): 2651-2416

    Chulalongkorn University - Faculty of Architecture

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 0,9 SJR 0,207 SNIP 0,465

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  7. NALANS: Journal of Narrative and Language Studies

    ISSNs (Elektronisch): 2148-4066

    Karadeniz Technical University

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 0,4 SJR 0,119 SNIP 0,416

    In DOAJ indiziert

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  8. Names

    ISSNs: 0027-7738

    ISSNs (Elektronisch): 1756-2279

    University Library System, University of Pittsburgh

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 1,2 SJR 0,323 SNIP 0,896

    In DOAJ indiziert

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  9. NAMMCO Scientific Publications

    ISSNs: 1560-2206

    ISSNs (Elektronisch): 2309-2491

    Septentrio Academic Publishing

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 1,2 SJR 0,31 SNIP 0,924

    In DOAJ indiziert

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  10. Nan Fang Yi Ke Da Xue Xue Bao / Journal of Southern Medical University

    ISSNs: 1673-4254, 1000-2588

    Nanfang Yi Ke Da Xue Xue Bao Bian ji Bu

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 1,1 SJR 0,213 SNIP 0,164

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

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  1. Entwicklung und empirische Überprüfung eines phasenübergreifenden Berufsfähigkeitsprofils für angehende Lehrpersonen.
  2. Die Internet-Theoretikerin Dr. Mercedes Bunz "Im Gespräch"
  3. ‘LUNESCO – Proyecto de investigación transdisciplinaria sobre sostenibilidad y participación en Luneburgo‘
  4. Fachspezifische Diskursfähigkeit im Gesellschaftslehreunterricht – Zur Bestimmung der fachsprachlichen Qualität von Schülertexten
  5. No Sustainability without Culture of Sustainability: Art's role toward global (environ)mental change
  6. Podiumsdisskussion: "Zukunft der europäischen Demokratie?"
  7. Von Lüneburg ins Baltikum und zurück. Reallabore als Lernumgebungen.
  8. Professionalität zwischen Sein und Schein? Zur Bewahrung, Imitation und Erneuerung des Professionellen
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  12. Universitäre Auswahlverfahren für Bewerber*innen auf ein Lehramtsstudium. Der erste Schritt zum Studienerfolg
  13. Political Research Exchange (Fachzeitschrift)
  14. Deutsch-Amerikanische Juristen-Vereinigung e. V. (Externe Organisation)
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Publikationen

  1. Bauherren und Bauhandwerksdienstleistungen - eine empirisch-informationsökonomische Analyse
  2. Wege für alternative Weltwirtschaftsordnungen weltweit
  3. Wandel des Staates als Herausforderung für die Didaktik der Politischen Bildung
  4. Corporate Governance-Reformen im Wandel
  5. Die Tätigkeit der International Law Commission im Jahre 2000
  6. Lüneburger Versicherungsgespräche (III)
  7. Sustainability reporting – do investors really care?
  8. § 31 Aufstellung von Abfallwirtschaftsplänen
  9. Zum Laichen und Sterben ziehen die Lachse den Fluss hinauf
  10. Bildung für eine nachhaltige Entwicklung. Werteorientierung – Nachhaltigkeit als Bildungsziel
  11. Arbeitszufriedenheit und Flexibilität
  12. Materialien zum Selbstverständnis der evangelischen Theologie als universitärer Disziplin
  13. Konzepte zum Bildungsauftrag der Hochschule
  14. Das Internet als Distributionskanal : Auswirkungen von Breitband auf das Kaufverhalten
  15. Mehr als Zusammentragen von Ergebnissen
  16. Charakteristika von innovativen MitarbeiterInnen
  17. Konzeptionelle Grundlagen zur Verbesserung von Produktionsprozessen durch Kopplung von Simulations- und Optimierungsverfahren
  18. Rechtliche Rahmenbedingungen einer "deutschen" Limited
  19. Verfassungsrechtliche Spielräume für das Naturschutzgesetzbuch des Umweltgesetzbuches
  20. Der UNESCO Chair „Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung"
  21. Welches Verständnis von Person leitet die Ethik?
  22. 10 Jahre MBA Sustainability Management
  23. Welches Wissen - wessen Entscheidung?
  24. All the prime minister’s glory? Leader effects and accountability of prime ministers in parliamentary elections
  25. Welche kognitiven Fähigkeiten von jungen Kindern sagen ihre Fortschritte beim Wissen über Emotionen voraus?
  26. Konzeptionelle Äquivalenz von Kompetenzmessungen in den Naturwissenschaften zwischen NEPS, IQB-Ländervergleich und PISA