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Frühjahrstermin des FGF-Arbeitskreis Sustainable Entrepreneurship 2018
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Umweltbildungsauszeichnung für Wildparks: Fortschritte im Projekt zur Qualifizierung der Umweltbildung in Wildparks
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Rechtschreibunterricht innovieren. Wie die Zusammenarbeit in einer „Community of Practice“ die Unterrichtspraxis von Lehrpersonen verändert
Whole School Approach als Designobjekt des Transfers von Modellversuchsergebnissen zur Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung auf den Lernort Schule
Gründungsforschungs-Forum 2001
Rezension von: Dirim, İnci / u.a., Paul Mecheril: Heterogenität, Sprache(n) und Bildung, Eine differenz- und diskriminierungstheoretische Einführung. Stuttgart / Bad Heilbrunn: UTB / Klinkhardt 2018
Survey about Regulation on Gene Therapy in Some European Countries
