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Journal of the Institute of Telecommunications Professionals,
1755-9278
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Forschende
Annette Haiß
Birte Hensen
Organisationen
Professur für Wirtschaftsinformatik, insbesondere Digitale Transformation und Informationsmanagement
Aktivitäten
Unterrichtsanalysekompetenz fördern. Empirische Befunde zum fallbasierten Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehreraus- und -fortbildung.
Publikationen
Wolfsburg/Groß Schwülper, gleiches Ambiente
Schul Soziale Arbeit und gesundheitsfördernde Schule
Wenn Kindesliebe zum Schulhass wird
Theoretische Konzeption und empirische Wirkung einer Lehrerfortbildung am Beispiel des mathematischen Problemlösens
Die Determinanten von Commitment und Zufriedenheit von Genossenschaftsmitgliedern - eine explorative empirische Analyse.
