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International Journal of Research and Method in Education,
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Forschende
Daniela Peukert
Aktivitäten
Moderation der Arbeitsgruppe: "Mischung aus qualitativen und quantitativen Daten I"
Datenerfassung, -weitergabe und -verwendung im Projekt RVF 3.0
Priority effects and ecological restoration of grasslands
Negotiating team cohesion through processes of inclusion and exclusion. An ethnographic study of a professional football team.
Conrad Ferdinand Meyer: Eingelegte Ruder
Exploring team cohesion through humour: An ethnographic study of a professional football team.
The project “Jacaré”. Borys Malkin's Marketing Strategy of a Tairona Collection from Colombia
Graduate School (Organisation)
Publishing success in ecology, and African perspective
Publikationen
Advancing psychotherapy and evidence-based psychological interventions
Microstructural investigations of the Mg-Sn and Mg-Sn-Al alloy systems
Die Operationalisierung von objektiver und subjektiver Statusinkonsistenz.
A Meta-Analytical Multilevel Reliability Generalization of Situational Judgment Tests (SJTs)
Governance approaches to address scale issues in biodiversity management – current situation and ways forward
Ein quantitativer Vergleich der subjektiven und objektiven Komplexität von Verkehrssituationen
Predicting the interfacial heat transfer coefficient of cast Mg-Al alloys using Beck's inverse analysis
Public Value and Happiness
Challenges in Education A Deweyan Assessment of AI Technologies in the Classroom
Presse / Medien
Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre. Kurzinterviews mit Lehrenden verschiedener Hochschulen
Interview im "Momentum Institut Jahresbericht 2022"
Radiointerview: Forschungsprojekt ZIL-Kontakt
