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International Journal of Leadership in Education,
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Forschende
Jürgen Frentz
Projekte
Umweltbildung als Innovation - Evaluation von BLK-Modellversuchen zur Umweltbildung
Aktivitäten
„Resonanzräume des Subpolitischen“ in der wirtschaftsberuflichen Bildung
ISA XX World Congress of Sociology
Gespenstische (Vorder-)gründe: Bildrhetoriken als Symptom medialer Effekte
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Schöller Fellow 2018
Publikationen
Fatty acid feedstock preparation and lactic acid production as integrated processes in mixed restaurant food and bakery wastes treatment
Deal or No Deal? Modelling the Impact of Brexit Uncertainty on UK Private Equity Activity
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Ökologisches Rechnungswesen: Wertschöpfung contra "Schadschöpfung"
