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Forschende
Elise Bernstorff
Mathias Denecke
Aktivitäten
World Scientific and Engineering Academy and Society - WSEAS (Verlag)
International Journal of Logistics Management (Zeitschrift)
Norddeutsches Netzwerk Nordamerikastudien (Externe Organisation)
Zusammenarbeit von Aufsichtsrat, Interner Revision und Abschlussprüfer bei der Nachhaltigkeitsüberwachung
3rd Green & Sustainable Chemistry Conference 2018
"Kooperativ forschen und Rechtschreibunterricht entwickeln - Konzeption und Evaluation eines phasen- und institutionenübergreifenden Kooperationsformats in der Lehrkräftebildung"
Leuphana Universität Lüneburg (Organisation)
Begutachtung von eingereichten Manuskripten in Zeitschriften (Peer-Review)
Fakultät Kulturwissenschaften (Organisation)
Gesunder Umgang mit der Zeit: Eine andere Zeitkultur als Perspektive jenseits von bloßem Zeitmanagement.
Preise
Joseph Carlebach-Preis
Best Fundraiser of the Year 2008 der Leuphana Universität Lüneburg (3. Platz)
DFG-Forschungsstipendium
Publikationen
A Research-Led Contribution of Engineering Education for a Sustainable Future
A Sociological Reflection on the Concert Venue
Are nascent entrepreneurs jacks-of-all-trades?
Personality and new media
§ 354 Verwirkungsklausel
Defeminizing Sustainability
Unter Horizont
Pflegende Angehörige - eine Selbstverständlichkeit?
Unkonzentriert, aggressiv und hyperaktiv
Wahrnehmungseffiziente Managementberichte
Adrienne Windhoff-Heritier: Policy Analyse : eine Einführung
Postkoloniale Erinnerung mit filmischen Mitteln
Inclusive education for refugee students from Ukraine—An exploration of differentiated instruction in German schools
A game theoretic model of the Northwestern European electricity market-market power and the environment
Harnessing the biodiversity value of Central and Eastern European farmland
Earth education
Home ranges of Sand Lizards, Lacerta agilis (Squamata: Sauria: Lacertidae), along railway tracks
Gelingensbedingungen von Schulentwicklungsprojekten
New Methods of Text Production Process Research combined
Zur Spaltung des Verstandes
Wer von Rassismus nicht reden will
Zuhören gestalten
Kritische Metalle in der großen Transformation
Kronzeuge ohne Krone?
Sachunterricht für das 21. Jahrhundert. Mit dem Konzept Bildung für eine nachhaltige Entwicklung arbeiten
Problematik der Vorfinanzierung von Bürgerwindparks und Lösungsansätze
Körpersprache
Kendinize bir hayat edinin!
Böses auf Erden?
Das Gesetz zur Stärkung der Finanzmarktintegrität (FISG)
Unterricht im Lernbereich Globale Entwicklung
Protected area management in a post-natural world
Das transdisziplinäre Lehrforschungsprojekt ‚Leben 2014’
Presse / Medien
Geschichten gegen des Hass. Eine Suche
Nachhaltigkeit: Deutsche Unternehmen lassen Chancen aus