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Empowering Sustainability International Journal, 
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Aktivitäten
Jahrbücher für Nationalökonomie und Statistik (Zeitschrift)
Deutschstämmige Brasilianer. Zur Akkulturationsgeschichte einer Einwanderergruppe.
Was lernen wir aus Unterrichtsvideos? Konzepte und empirische Befunde einer videobasierten Aus- und Fortbildung von Lehrkräften.
Gesellschaft für Angewandte Linguistik e.V. (Externe Organisation)
Naturtourismus - Die Chance für Brandenburg.
Workshop des Arbeitskreises „Expertenwissen“ der Sektionen Wissenssoziologie und Professionssoziologie der DGS und des Instituts für Wissenschafts- und Technikforschung 2011
Bundestagung der Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung - ANU 2005
Destinationsmanagement 3.0. Die touristische Marketingorganisation wird zum Inspirator und Koordinator.
„Erneuerbar ist sauber“ – Vorstellungen zur Energiewende als Ansatzpunkte im Biologieunterricht
Konferenz "Neueste Nachrichten. Journalismus in der digitalen Medienkultur"
Projekt "Bildungspläne realisieren heißt reflektieren und dokumentieren". Bildung realisieren
Spielen mit den Bausteinen des Lebens - Wie verändert die Gentechnik unser Verhältnis zu Natur?
Publikationen
Gesetz über Unterlassungsklagen bei Verbraucherrechts-und anderen Verstößen (Unterlassungsklagengesetz-UKlaG)
Inszenierungsmöglichkeiten eines mediengestützten Sportunterrichts
Nachhaltige Agrarpolitik als kontroverses Diskursfeld
Grundwasser- und Bodenschutz im niedersächsischen Elbetal
The Contestation of Culture
Rezension zu "Ein Stuhl macht Geschichte"
Betriebsräte, Tarifverträge und freiwillige Kündigungen von Arbeitnehmern
Die Blockade der Energiewende wird die USA teuer zu stehen kommen
Videos oder Texte in der Lehrerbildung? Effekte unterschiedlicher Medien auf die kognitive Belastung und die motivational-emotionalen Prozesse beim Lernen mit Fällen
Hochkultur, Populärkultur, Pop
Kein Startschuss für Abschiebungen nach Syrien
The greens in western europe
Familiensoziologie
Lebensweltgestaltung junger Frauen mit türkischem Migrationshintergrund in der dritten Generation : "Mama, erzähl mir neue Sachen, deine sind schon veraltet"
Sind mittelständische Betriebe der Jobmotor der deutschen Wirtschaft?
Stefan Welling, Andreas Breiter & Arne Hendrik Schulz (2015): Mediatisierte Organisationswelten in Schulen. Wie der Medienwandel die Kommunikation in den Schulen verändert. Wiesbaden: Springer VS
Wettbewerbsrecht, europäisches
Fördert eine videobasierte Intervention im Praktikum die professionelle Wahrnehmung von Klassenführung? – Eine quantitativ-inhaltsanalytische Messung von Subprozessen professioneller Wahrnehmung
Internationales Wettbewerbsverfahrensrecht
Symbolische und pikturale Wirksamkeit bei Lévi-Strauss und Lacan
Insiderinformation und zivilrechtliche Aufklärungspflicht - Das Leitbild des Individualvertrags als neue Perspektive
Der Einfluss des Jugendsports auf den Bildungs- und Arbeitsmarkterfolg
Untersuchungs- und Monitoringkonzept zur Abschätzung der Auswirkungen von Offshore-Windparks auf die marine Umwelt
Damit Nachhaltigkeit drin ist, wo Nachhaltigkeit drauf steht
Noch viel Arbeit bis zur Kreditwürdigkeit
Der Vorschlag der Europäischen Kommission zu einer Monti-II-Verordnung
Praxis-Wörterbuch Umwelt, Naturschutz und Landnutzungen
Domestic Firms, Exporters and Importers
Recht auf Ineffizienz - Eine Untersuchung des Verhältnisses von Grundrechten zur Effizienz
DGUV-Projekt zur Ergebnisqualität des besonderen Heilverfahrens der Gesetzlichen Unfallversicherung
“Es ist die Medientheorie avant la lettre, die sich in der Legende vom sterbenden Boten verbirgt"
Breites Maßnahmenpaket zum Klimaschutz kann Kosten der Emissionsminderung in Deutschland deutlich verringern
Fate of phenothiazine pharmaceuticals during Fenton process
Die Energiewende in Deutschland
Untersuchungen zur sozialen Organisation einer Herde von Liebenthaler Pferden im Biosphärenreservat Flusslandschaft Elbe-Brandenburg
Presse / Medien
ARTE, Wissensmagazin: 42 – Die Antwort auf fast alles: Pilze
Bayerischer Rundfunk (TV): Münchner Runde: Nach den Wahlen im Osten: Spaltet sich unser Land?
Rezension von "Almut Küppers, Torben Schmidt und Maik Walter (Hg.): Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht - Grundlagen, Formen, Perspektiven; rezensiert von Kristina Peuschel, In: DaF 2/2012, S. 124-125.