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Assessment in Education: Principles, Policy and Practice, ‎0969-594X

Fachzeitschrift: Zeitschrift

1 - 1 von 1Seitengröße: 20
sortieren: Erscheinungsjahr
  1. 2018
  2. Erschienen

    Implementation of formative assessment: effects of quality of programme delivery on students’ mathematics achievement and interest

    Pinger, P., Rakoczy, K., Besser, M. & Klieme, E., 04.03.2018, in: Assessment in Education: Principles, Policy & Practice. 25, 2, S. 160-182 23 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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Aktivitäten

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  2. Workshop: „´Theorie‘ ist Schule und ´Praxis‘ ist Praxiseinrichtung, oder?“ - Facetten von Theorie und Praxis in der Ausbildung
  3. Qualitätssicherung im bildungswissenschaftlichen Studium – methodologische Überlegungen.
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  5. Fakultät Management und Technologie (Organisation)
  6. Les Immatériaux – jenseits des Körpers und diesseits der Sprache
  7. International Seminar “Education for Sustainable Development and Biodiversity” - 2009
  8. The Organization of Digital Competition: Unmasking the Role of Platforms as Market Organizers
  9. Was heißt Kulturtechnik?
  10. PostDoc und Juniorprofessur als Königsweg?
  11. Lehrerfortbildung 2013
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  13. Social Marketing: ERASMUS Gastdozentur
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Publikationen

  1. Rettende Geschwister
  2. Ein Studium fürs Leben
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  13. CITY:mobil : A Model for Integration in Sustainability Research
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  15. Außervertragliche Haftung der EG, Verhältnis zur Nichtigkeitsklage
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