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Ernest Aigner
Claudia Bassarak
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Regain Potential - Potenzial zurückgewinnen
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Potenziale mathematischen Modellierens für eine Bildung für nachhaltige Entwicklung
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TP3: Dialogische und kooperative Praktiken im E-Portfolio stärken Vorstellung im Rahmen des MyPortfolio-Netzwerk
Die Verschiedenheit der Künste: Zu Lessings Laokoon-Schrift
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Cultural ecosystem services
Die totale Produktion
Randlos in der Mehrheitskultur
Business Model Innovation for Sustainability
The feeling thinking talking intervention with teachers advances young children's emotion knowledge
Inspektionsbasierte Schul- und Unterrichtsentwicklung
Presse / Medien
Entmachtet das Oligopol