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African Journal of International and Comparative Law,
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Aktivitäten
Leuphana Universität Lüneburg (Externe Organisation)
3rd GMLG Conference on Entrepreneurship - GMLG 2013
Wirtschaftsinformatik - ChatGBT im täglichen Einsatz
'Cultures in Translation', Goethe-Institut Dublin - 2010
Fernkurs Kinder- und Jugendliteratur - STUBE 2002/2003
Konferenz „Gdansk – Warschau – Kopenhagen – Athen" - 2004
2. Lüneburger Salongespräch zur Nachhaltigkeit - 2010
Vortrag: "Inclusive Sailing an Opportunity for Bildung?"
2. Österreichischer Tag der Politikwissenschaft 2012
Canadian Journal of Chemical Engineering (Zeitschrift)
Publikationen
Vorabentscheidungsverfahren, Begriff des Gerichts
Auf dem Weg zu einem evangelischen Martyrologium?
Soziale Vergleichsprozesse in krisenhaften Zeiten
Computing regression statistics from grouped data
Internationales und Europäisches Finanzmarktrecht
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Reviving wood-pastures for biodiversity and people
Wörter im Gebrauch lernen: Basis- und Aufbauschatz.
Internationales und Europäisches Finanzmarktrecht
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Relevanz von Platinemissionen durch Krankenhäuser
Regulierung der nachhaltigen Corporate Governance?
Umweltkommunikation in lokalen Agenda 21-Prozessen
Normierungen zur Nachhaltigkeitsberichterstattung
Demographischer Wandel und Daseinsgrundfunktionen
Zusammenhang zwischen Burnout und Persönlichkeit
Attention and the Speed of Information Processing
Studiengangsentwicklung durch Studierenden-Feedback
Implementing ERP systems in multinational projects
Romana Weiershausen. Zeitenwandel als Familiendrama
UE4SD: Professionelle Unterstützung in Vorbereitung
Democratic innovation and environmental governance
The role of sustainability in nuclear energy plans
Experiments and evidence in sustainability science
Doppelte Asymmetrie und Probleme des Machtwechsels
Kommentierung des § 112 VwGO (Besetzung des Gerichts)
Presse / Medien
Podcast: Memory Lab: Neue Formen der Erinnerungsarbeit
Das System braucht Kritik zu seiner Perfektionierung
Computer im Kinderzimmer bremst Erfolg in der Schule
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Stress in der Schule. Auch Lehrer brauchen einen Coach.