Beschreibung

Im Beitrag wird inhaltlich begründet, daß es an der Zeit ist, zu einer realistischen, stärker institutionellen Deutung der Verbindung von Forschung und Lehre zu gelangen, um daraus eine funktional adäquate Organisations- und Personalstruktur abzuleiten. Dabei gehe es nicht um die Aufhebung der Einheit von Forschung und Lehre, sondern - auch mit Blick auf die langfristige Finanzierbarkeit des Hochschulsystems - um eine den funktionalen Erfordernissen angemessene Neubestimmung ihres Verhältnisses zueinander. Hierfür werden einige leitende Gesichtspunkte für eine Reform der universitären Personalstruktur auf der Grundlage einer institutionellen Neubestimmung des Verhältnisses auf der Fachbereichsebene vorgeschlagen und skizziert. U. a. ist vorgesehen, Forschungs- und Lehraufgaben zu entkoppeln, z. B. die Ausbildung des "Lehrprofessors" (mit professionellem Selbstverständnis als Hochschullehrer).