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  1. 2014

  2. Räume transdisziplinären Lernens und Forschens schaffen

    Vilsmaier, U. (Dozent*in)

    31.07.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  3. Urban struggles, frontiers of capital, and migration in the current global crisis: A perspective from Berlin

    Bojadžijev, M. (Sprecher*in)

    30.07.2014 → 03.08.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  4. Schriftsprache, Lesen, Kommunizieren... - Zur Rolle fachlicher Fremdkörper im kompetenzorientierten ;athematikunterricht

    Leiss, D. (Präsentator*in)

    27.07.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  5. Einführung in die probabilistische Testtheorie

    Seifert, A. (Dozent*in)

    25.07.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  6. Methods workshop: A social science perspective on coastal issues

    Lüdecke, G. (Sprecher*in)

    24.07.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Forschung

  7. Multivariate Auswertungsverfahren in der Bildungsforschung

    Seifert, A. (Dozent*in)

    24.07.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  8. Emotions as Causes and Effects of Creative Urban Artist Areas

    Kirchberg, V. (Gastredner*in)

    23.07.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  9. „Empirische Forschung zur Bildung für nachhaltige Entwicklung – Themen, Methoden und Trends”

    Sundermann, A. (Teilnehmer*in)

    21.07.2014 → 29.07.2014

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung

  10. Fristentransformation, Zinsstruktur und Konjunktur

    Wenzlaff, F. (Sprecher*in)

    19.07.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Lehre

  11. The influence of teacher-trainings on in-service teachers´ expertise. A teacher-training-study on formative assessment in competency-oriented mathematics

    Leiss, D. (Präsentator*in)

    19.07.2014

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

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