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  1. 2012

  2. Drama techniques for foreign language teaching

    Köhler, A. (Dozent*in)

    09.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  3. Einsatz des Transkriptionstools Transana, Teil II: Linguistisches Forschungsprojekt „FunDuS“ (Die Rolle familialer Unterstützung beim Erwerb von Diskurs- und Schreibfähigkeiten in der Sekundarstufe I)

    Köhler, A. (Dozent*in)

    09.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  4. Fallbasiertes Lernen in der ersten Phase der Lehrerbildung. Entwicklung eines Erhebungsinstrumentes für die Analysekompetenz von Unterricht.

    Kleinknecht, M. (Sprecher*in), Bohl, T. (Sprecher*in), Kuntze, S. (Sprecher*in), Rehm, M. (Sprecher*in) & Kleinknecht, M. (Präsentator*in)

    09.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  5. „Lernen durch Reflektieren im Sportspiel – Ergebnisse“

    Greve, S. (Sprecher*in)

    09.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  6. Praxisphasen in der Lehrerbildung am Beispiel der PaLea-Studie

    Müller, K. (Präsentator*in)

    09.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  7. Stand der Lehrerbildungsreformen in den deutschen Bundesländern

    Müller, K. (Sprecher*in)

    09.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  8. Teaching the U.S. Election 2012 through Digital Media: The U.S. Election 2012 School Project

    Kaliampos, J. (Sprecher*in)

    09.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer

  9. Unterrichtsentwicklung durch Vergleichsarbeiten? Eine Analyse der Verwendungshinweise in VERA-Rückmeldungen.

    Kleinknecht, M. (Sprecher*in), Lankes, E.-M. (Sprecher*in) & Kleinknecht, M. (Präsentator*in)

    09.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  10. Unterrichtsfallbeispiele in der ersten Phase der Lehrerbildung. Kognitive, emotionale und motivationale Prozesse beim individuellen Bearbeiten von Fällen

    Kleinknecht, M. (Sprecher*in), Syring, M. (Sprecher*in), Bohl, T. (Sprecher*in), Kuntze, S. (Sprecher*in) & Rehm, M. (Sprecher*in)

    09.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Lehre

  11. Unterrichtsfallbeispiele in der ersten Phase der Lehrerbildung.Kognitive, emotionale und motivationale Prozesse beim individuellen Bearbeiten von Fällen.

    Kleinknecht, M. (Präsentator*in)

    09.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  12. Unterrichtsvideos in der Lehrerfortbildung. Emotionale Prozesse beim Beobachten von eigenem und fremdem Unterricht.

    Kleinknecht, M. (Sprecher*in) & Poschinski, N. (Sprecher*in)

    09.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  13. Unterrichtsvideos in der Lehrerfortbildung.Emotionale Prozesse beim Beobachten von eigenem und fremdem Unterricht. Posterpräsentation.

    Kleinknecht, M. (Präsentator*in)

    09.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  14. Vortrag: Eigene und fremde Unterrichtsvideos in der Lehrerfortbildung. Kognitive, motivationale und emotionale Prozesse beim Beobachten zweier Videotypen.

    Kleinknecht, M. (Gastredner*in)

    09.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  15. Was wissen Grundschullehrer und Grundschullehrerinnen über die Graphematik des Deutschen.

    Jagemann, S. (Sprecher*in)

    09.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  16. 3rd International Conference on Sustainability Transitions - IST 2012

    Lutz, L. M. (Präsentator*in)

    29.08.2012 → 31.08.2012

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  17. A Cross-Cultural Study on Driving Anger with Chinese and Japanese Drivers

    Oehl, M. (Sprecher*in), Siebert, F. (Sprecher*in), Rau, P. L. P. (Sprecher*in), Zhuang, C. (Sprecher*in) & Kanno, T. (Sprecher*in)

    29.08.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  18. A utilitarian notion of responsibility for sustainability

    Fünfgelt, J. (Sprecher*in) & Baumgärtner, S. (Ko-Autor*in)

    29.08.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  19. Comfort and Intervention Behavior of Drivers in Highly Automated Vehicles with Headway Control

    Siebert, F. (Sprecher*in), Oehl, M. (Sprecher*in), Melcher, W. (Sprecher*in), Pfister, H.-R. (Sprecher*in) & Höger, R. (Sprecher*in)

    29.08.2012 → 31.08.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  20. Base Salaries, Bonus Payments, and Absenteeism among Managers in a German Company

    Pfeifer, C. (Sprecher*in)

    27.08.2012 → 31.08.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  21. Improving Production Scheduling with Machine Learning

    Heger, J. (Sprecher*in), Bani, H. (Sprecher*in) & Scholz-Reiter, B. (Sprecher*in)

    27.08.2012 → 28.08.2012

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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