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  1. 2018

  2. Gamification in der medizinischen Ausbildung. Was steckt dahinter?

    Tolks, D. (Sprecher*in) & Fischer, M. R. (Sprecher*in)

    21.09.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  3. Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)

    Tolks, D. (Sprecher*in) & Fischer, M. R. (Ko-Autor*in)

    20.09.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  4. Jahrestreffen der Forschungsgruppe Konsum & Verhalten - 2018

    Bekmeier-Feuerhahn, S. (Organisator*in) & Schütz, M. L. (Moderator*in)

    20.09.2018 → 22.09.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  5. The ABCs of Inclusive English Teacher Education; Attitudes, Beliefs, & (Reflective) Competence.

    Schmidt, T. (Sprecher*in), Roters, B. (Sprecher*in) & Blume, C. (Sprecher*in)

    20.09.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  6. Administration 2.0

    Leistert, O. (Sprecher*in)

    19.09.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  7. Alternative Mouse – Alternative User? Towards a History of Assistive Media

    Müggenburg, J. (Sprecher*in)

    19.09.2018 → 22.09.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  8. Reeperbahnfestival Konferenz

    Ahlers, M. (Sprecher*in)

    19.09.2018 → 22.09.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Transfer

  9. 51. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie - DGPS 2018

    Martiny, S. E. (Vorsitzende/r) & Schuster, C. (Vorsitzende/r)

    18.09.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  10. How stereotypes affect grading and tutorial feedback: Shifting evaluations or shifting standards?

    Schuster, C. (Sprecher*in) & Narciss, S. (Sprecher*in)

    18.09.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  11. How stereotypes affect grading and tutorial feedback: Shifting evaluations or shifting standards?

    Martiny, S. E. (Sprecher*in), Schuster, C. (Sprecher*in) & Narciss, S. (Ko-Autor*in)

    18.09.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

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