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Aktivitäten

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  1. 2018

  2. Grünes Design allein reicht nicht mehr

    Kümmerer, K. (Keynote Sprecher*in)

    08.02.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer

  3. Nach dem Auffinden von 'Terror' und 'Erebus': Territoriale Ansprüche in der kanadischen Arktis

    Moss, M. (Sprecher*in)

    08.02.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

  4. Gemeinsames sprachliches und fachliches Lernen: „!!Fach-an-Sprache-an-Fach!!“

    Neumann, A. (Präsentator*in)

    07.02.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  5. "Medien der Bionik und die Verlebendigung von Technik"

    Müggenburg, J. K. (Sprecher*in)

    07.02.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

  6. ProMentoring 2018

    Brückner, J. (Organisator*in)

    07.02.2018 → 14.03.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Transfer

  7. PRINTEGER European Conference on Research Integrity 2018

    Saretzki, T. (Teilnehmer*in)

    05.02.2018 → 07.02.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Transfer

  8. De-Mystifying the Digital

    Ahlers, M. (Sprecher*in)

    03.02.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  9. Fakultätstagung Bildung 2018

    Schuster, C. (Sprecher*in)

    02.02.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  10. "Integration durch Wohnen - Eine Genderperspektive"

    Münch, S. (Sprecher*in)

    02.02.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

  11. The Invisible Man in the Digital Age: From Anonymity to Invisibility, A right to remain Unknown

    Bialski, P. (Sprecher*in)

    02.02.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Lehre

  12. Die 10. Tagung der AG Populärkultur und Medien in der GfM - Popkongress 2018

    Ahlers, M. (Teilnehmer*in)

    01.02.2018 → 02.02.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

  13. Environment, Development and Sustainability (Zeitschrift)

    Engler, J.-O. (Beirat)

    01.02.2018

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung

  14. Workshop „Dinge um uns- Was wär’n wir ohne sie?“

    Henkel, A. (Sprecher*in)

    01.02.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Externen Workshops, Kursen, Seminaren › Forschung

  15. Bedingungen erfolgreicher Implementation von Leseförderkonzepten in der Sekundarstufe I

    Schmitz, A. (Ko-Autor*in), Meudt, S.-I. (Präsentator*in), Zeuch, N. (Ko-Autor*in), Souvignier, E. (Ko-Autor*in), Jost, J. (Ko-Autor*in) & Karstens, F. (Ko-Autor*in)

    02.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  16. Die Einstellungen, Überzeugungen und Reflexionskompetenz von angehenden Englischlehrkräften: Eine Lerngelegenheit zum inklusiven Englischunterricht

    Blume, C. (Sprecher*in)

    02.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

  17. Fakultät Management und Technologie (Organisation)

    Hirsch, B. (Mitglied)

    02.2018 → 07.2018

    Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Selbstverwaltung Leuphana › Akademische Selbstverwaltung Leuphana

  18. IGI Global Publishing (Verlag)

    Mercorelli, P. (Beirat)

    02.2018 → 04.2019

    Aktivität: Herausgebertätigkeit und Begutachtung von Publikationen › Begutachtung von Publikationen › Forschung

  19. „Inklusion – Chancen und Herausforderungen für die Regelschule“. Praxisorientierte Prüfungsleistungen

    Troll, B. (Sprecher*in) & Henschel, A. (Sprecher*in)

    02.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  20. Inwieweit verändern sich Überzeugungen zu sprachlich-kultureller Heterogenität in Schule und Unterricht durch Lerngelegenheiten zum sprachsensiblen Unterrichten? Ein Vergleich von Lehramtsstudierenden und Lehrkräften

    Fischer, N. (Sprecher*in) & Ehmke, T. (Ko-Autor*in)

    02.2018

    Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung

  21. QUA-LiS NRW. Modellvorhaben für die Entwicklung eines Blended-Learning-Formates

    Blume, C. (Präsentator*in)

    02.2018

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

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