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Fantasizing now, feeling disappointed later. Positive fantasies and negative emotions in soccer fans
Wagner, G. (Sprecher*in), Sevincer, T. (Ko-Autor*in) & Oettingen, G. (Ko-Autor*in)
09.2022
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Faradaysche Käfige
Schneider, T. (Sprecher*in)
25.08.2015
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Vorträge in anderen Veranstaltungen › Transfer
Farm Size, Environmental Risk and Risk Preferences: The Case of Namibian Commercial Cattle Farms
Engler, J.-O. (Sprecher*in)
13.11.2013 → 16.11.2013
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Fast or sustainable fashion? - The intersection of values and gender as triggers of consumer motivation
Niehuis, E. (Sprecher*in), Bekmeier-Feuerhahn, S. (Ko-Autor*in) & Wallaschkowski, S. (Ko-Autor*in)
23.05.2017 → 26.05.2017
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung
Fate of pharmaceuticals in the environment.
Kümmerer, K. (Dozent*in)
22.05.2006 → 23.05.2006
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung
Fearless Speech #2: Anschlüsse an Foucault. Die Ordnung der Kunst
Wuggenig, U. (Panel-Teilnehmer*in)
17.04.2016
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer
Feder, Nadel, Maus. Medienwissenschaftliche Aspekte einer qualitativen Musikforschung 2008
Großmann, R. (Sprecher*in)
02.10.2008
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung
Feedback als Gelingensfaktor erfolgreichen Übens — Eine experimentelle Laborstudie zur Wahrehmung und Wirksamkeit digitaler Lernplattformen
Altenburger, L. (Sprecher*in) & Besser, M. (Sprecher*in)
2023
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Feedback im Kontext digitaler Medien – Über die Wirksamkeit einer Lehr-Lern-Plattform in Einzellernsettings sowie dessen Nutzung und Wahrnehmung durch Schüler*innen
Altenburger, L. (Sprecher*in) & Besser, M. (Sprecher*in)
2021
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Konferenzvorträge › Forschung
Feedback im Kontext digitaler Medien – Über die Wirksamkeit einer mathematikbezogenen Lehr-Lern-Plattform sowie dessen Nutzung und Wahrnehmung
Altenburger, L. (Sprecher*in) & Besser, M. (Sprecher*in)
2021
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Präsentationen (Poster ua.) › Forschung

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