1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publications
  5. Traditionen, Zukünfte und Wandel in Bild...
  6. Output formats
  7. //

Traditionen, Zukünfte und Wandel in Bildungsnetzwerken: ein Ausblick auf weiterführende Forschungsperspektiven

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Standard

Traditionen, Zukünfte und Wandel in Bildungsnetzwerken : ein Ausblick auf weiterführende Forschungsperspektiven. / Kolleck, Nina; Kulin, Sabrina; Bormann, Inka et al.

Traditionen, Zukünfte und Wandel in Bildungsnetzwerken. ed. / Nina Kolleck; Sabrina Kulin; Inka Bormann; Gerhard de Haan; Knut Schwippert. Münster : Waxmann Verlag, 2016. p. 187-194 (Netzwerke im Bildungsbereich; Vol. 8).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Harvard

Kolleck, N, Kulin, S, Bormann, I, Haan, GD & Schwippert, K 2016, Traditionen, Zukünfte und Wandel in Bildungsnetzwerken: ein Ausblick auf weiterführende Forschungsperspektiven. in N Kolleck, S Kulin, I Bormann, G de Haan & K Schwippert (eds), Traditionen, Zukünfte und Wandel in Bildungsnetzwerken. Netzwerke im Bildungsbereich, vol. 8, Waxmann Verlag, Münster, pp. 187-194.

APA

Kolleck, N., Kulin, S., Bormann, I., Haan, G. D., & Schwippert, K. (2016). Traditionen, Zukünfte und Wandel in Bildungsnetzwerken: ein Ausblick auf weiterführende Forschungsperspektiven. In N. Kolleck, S. Kulin, I. Bormann, G. de Haan, & K. Schwippert (Eds.), Traditionen, Zukünfte und Wandel in Bildungsnetzwerken (pp. 187-194). (Netzwerke im Bildungsbereich; Vol. 8). Waxmann Verlag.

Vancouver

Kolleck N, Kulin S, Bormann I, Haan GD, Schwippert K. Traditionen, Zukünfte und Wandel in Bildungsnetzwerken: ein Ausblick auf weiterführende Forschungsperspektiven. In Kolleck N, Kulin S, Bormann I, de Haan G, Schwippert K, editors, Traditionen, Zukünfte und Wandel in Bildungsnetzwerken. Münster: Waxmann Verlag. 2016. p. 187-194. (Netzwerke im Bildungsbereich).

Bibtex

@inbook{f02588d6dffb415080ea5e3344bb3243,
title = "Traditionen, Zuk{\"u}nfte und Wandel in Bildungsnetzwerken: ein Ausblick auf weiterf{\"u}hrende Forschungsperspektiven",
keywords = "Erziehungswissenschaften",
author = "Nina Kolleck and Sabrina Kulin and Inka Bormann and Haan, {Gerhard de} and Knut Schwippert",
year = "2016",
language = "Deutsch",
isbn = "978-3-8309-3362-5",
series = "Netzwerke im Bildungsbereich",
publisher = "Waxmann Verlag",
pages = "187--194",
editor = "Nina Kolleck and Sabrina Kulin and Inka Bormann and {de Haan}, Gerhard and Schwippert, {Knut }",
booktitle = "Traditionen, Zuk{\"u}nfte und Wandel in Bildungsnetzwerken",
address = "Deutschland",

}

RIS

TY - CHAP

T1 - Traditionen, Zukünfte und Wandel in Bildungsnetzwerken

T2 - ein Ausblick auf weiterführende Forschungsperspektiven

AU - Kolleck, Nina

AU - Kulin, Sabrina

AU - Bormann, Inka

AU - Haan, Gerhard de

AU - Schwippert, Knut

PY - 2016

Y1 - 2016

KW - Erziehungswissenschaften

UR - https://www.waxmann.com/waxmann-buecher/?tx_p2waxmann_pi2%5bbuchnr%5d=3362&tx_p2waxmann_pi2%5baction%5d=show

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-8309-3362-5

SN - 978-3-8309-8362-0

T3 - Netzwerke im Bildungsbereich

SP - 187

EP - 194

BT - Traditionen, Zukünfte und Wandel in Bildungsnetzwerken

A2 - Kolleck, Nina

A2 - Kulin, Sabrina

A2 - Bormann, Inka

A2 - de Haan, Gerhard

A2 - Schwippert, Knut

PB - Waxmann Verlag

CY - Münster

ER -

Other publications by the same author(s)

Wie können sich Schulen durch musikpädagogische Förderung weiterentwickeln? Wahrgenommene Schulentwicklungsprozesse aus der Sicht von Lehrkräften, Schulleitungen und Eltern

Kulin, S. & Schwippert, K., 2019, Mit Musik durch die Schulzeit?: Chancen des Schulprogramms JeKi - Jedem Kind ein Instrument. Schwippert, K., Lehmann-Wermser, A. & Busch, V. (eds.). Münster : Waxmann Verlag, p. 157-178 22 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Beziehungen bilden als wesentliches Merkmal von Lehrer/innen-Bildung: Ein Fallbeispiel zu phasen- und institutionenübergreifenden Entwicklungsteams

Kulin, S., 2019, Beziehungen bilden: Wertschätzende Interaktionsgestaltung in pädagogischen Handlungsfeldern. Graf, U. & Iwers, T. (eds.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 166-178 13 p. (Schriftenreihe zur Humanistischen Pädagogik und Psychologie).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Beziehungsstrukturen und Schulentwicklung: Zum Beitrag sozialer Netzwerkanalysen für die Untersuchung schulischer Kooperations- und Entwicklungsprozesse

Kolleck, N. & Kulin, S., 2016, Der Forschung - Der Lehre - Der Bildung: Aktuelle Entwicklungen der empirischen Bildungsforschung . Prinz, D. & Schwippert, K. (eds.). Waxmann Verlag, p. 145-166 22 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

Egozentrierte Netzwerkanalysen: Resümee und Perspektiven für Forschungsansätze im Bildungsbereich

Kulin, S., Frank, K., Fickermann, D. & Schwippert, K., 2012, Soziale Netzwerkanalyse : Theorie, Methoden, Praxis. Kulin, S., Frank, K., Fickermann, D. & Schwippert, K. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 293-295 3 p. (Netzwerke im Bildungsbereich; vol. 5).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Einleitung

Fickermann, D., Schwippert, K., Frank, K. & Kulin, S., 2012, Soziale Netzwerkanalyse : Theorie, Methoden, Praxis. Kulin, S., Frank, K., Fickermann, D. & Schwippert, K. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 9-18 10 p. (Netzwerke im Bildungsbereich; vol. 5).

Research output: Contributions to collected editions/works › Other › Research