Jones, R. D.,
2016,
Web 2.0 und komplexe Kompetenzaufgaben im Fremdsprachenunterricht. Becker, C., Blell, G. & Rössler, A. (eds.). Frankfurt a. M.:
Peter Lang Verlag,
p. 157-170 14 p. ( Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernorientiert; vol. 32).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review