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2006
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Mit Bildungsstandards arbeiten - kompetenzorientiert unterrichten
Lankes, E.-M., 2006, In: Grundschule. 38, 5, p. 21-23 3 p.
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Nachhaltigkeitsberichterstattung an Hochschulen: Diskussion möglicher Ansatzpunkte und ihrer Konsequenzen für die Praxis
Albrecht, P., 2006, Lüneburg: Institut für Umweltkommunikation der Universität Lüneburg, 119 p. (INFU- Diskussionsbeiträge; no. 33/06).
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Partnerships for Sustainable Business Development: Capacity Buildung in South-East Asia
Viere, T., Herzig, C., Schaltegger, S. & Leung, R., 2006, Partnerships for Sustainable Development. Welford, R., Hills, P. R. & Young, W. (eds.). Hong Kong: Hong Kong University Press, p. 4-15 12 p.
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Polarisierung der Einkommen von Selbständigen? zur Dynamik der Einkommensverteilung und der hohen Einkommen von Selbständigen und abhängig Beschäftigten
Merz, J., 2006, Leuphana: Forschungsinstitut Freie Berufe, 31 p. (FFB Diskussionspapier; no. 67).
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Praxisorientierte Weiterbildung zu nachhaltiger Regionalentwicklung: Projekterfahrungen aus Lettland und der Slowakei.
Adomßent, M., 2006, Umweltkooperationen in der erweiterten Europäischen Union: 11. Internationale Sommerakademie St. Marienthal. Brickwedde, F. & Witte, U. (eds.). Berlin: Erich Schmidt Verlag, p. 179-184 6 p. (Initiativen zum Umweltschutz; vol. 66).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Rechtlicher Regelungsbedarf im Falle von "learning by doing"
Schottke, R., 2006, Störungen infolge "learning by doing", alternative Streitbeilegung, Einführung einer einheitlichen Nachtragsberechnung bei der DB AG: 6. Interdisziplinäre Norddeutsche Tagung für Baubetriebswirtschaft und Baurecht am 4./5. Juni 2004 in Bad Nenndorf.. Neustadt: SEMINA Verlag, p. 62-77 16 p. (Tagungsbericht / SEMINA, Akademie für Weiterbildung im Bauwesen; vol. 6).
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Schlichtung und Mediation
Schottke, R., 2006, Störungen infolge "learning by doing", alternative Streitbeilegung, Einführung einer einheitlichen Nachtragsberechnung bei der DB AG: 6. Interdisziplinäre Norddeutsche Tagung für Baubetriebswirtschaft und Baurecht am 4./5. Juni 2004 in Bad Nenndorf.. Neustadt: SEMINA Verlag, p. 78-122 45 p. (Tagungsbericht / SEMINA, Akademie für Weiterbildung im Bauwesen; vol. 6).
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Sozial orientiertes Informationsmanagement: Diskussionspapier zum Sozialmanagement
Dubielzig, F., 2006, Winterthur: Institut für Nachhaltige Entwicklung - INE, 85 p. (INE-Reihe: Beiträge zur nachhaltigen Entwicklung; no. 3/2006).
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Sprache "lehren" oder ihren Erwerb "kommunikativ ermöglichen"? Konzepte und Lehrrollen in der Fremdsprachendidaktik
Quetz, J., 2006, Vom Lernen zum Lehren: Lern- und Lehrforschung für die Weiterbildung. Nuissl, E. (ed.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, p. 145-158 14 p.
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Sustainament MBA Sustainability Management
Schaltegger, S. & Kalisch, C., 2006, Berufliche Bildung für nachhaltiges Wirtschaften: Konzepte, Curricula, Methoden, Beispiele . Tiemeyer, E. & Wilbers, K. (eds.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, p. 288-302 15 p.
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Tägliche Arbeitszeitmuster und Einkommen von freien Berufen: neue Ergebnisse aus der deutschen Zeitbudgeterhebung
Merz, J. & Boehm, P., 2006, Lüneburg: Forschungsinstitut Freie Berufe, 34 p. (FFB Diskussionspapier; no. 60).
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Virtuelle professionelle Lerngemeinschaften: ein Lüneburger Modell kompetenzorientierter Lehrerbildung
Ebert, D. D., Rahm, T. & Sieland, B., 2006, Kompetente Lehrer ausbilden: Vernetzung von Universität und Schule in der Lehreraus- und -weiterbildung. Jürgens, B. (ed.). Aachen: Shaker Verlag, p. 89-109 21 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Wenn Reitlehrer lernen müssen
Meyners, E., 2006, In: Dressur-Studien. 2, 1, p. 76-81 6 p.
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2005
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Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Kindergärten
Stoltenberg, U., 11.2005, Lüneburg: Institut für Umweltkommunikation der Universität Lüneburg, 46 p. (INFU-DISKUSSIONSBEITRÄGE; no. 27/05).
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Umweltrechnungslegung in Südostasien: Entwicklungszusammenarbeit und Wissenstransfer
Herzig, C., Schaltegger, S., Tharun, G. & Viere, T., 01.09.2005, In: Ökologisches Wirtschaften. 20, 3, p. 10-11 2 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Die freien Berufe im sozio-ökonomischen Panel: systematische Berichtigung der kritischen Wechsel innerhalb der Selbständigengruppe
Paic, P. & Brand, H., 09.2005, Lüneburg: Forschungsinstitut Freie Berufe, 65 p. (FFB Diskussionspapier; no. 53).
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Arbeitszufriedenheit in Weiterbildungsorganisationen: Ergebnisse einer empirischen Untersuchung
Schütz, J., 2005, In: Der pädagogische Blick. 13, 2, p. 80-87 8 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Auswahl und Steuerung externer Trainer in der betrieblichen Weiterbildung
Howe, M., 2005, München: Hampp Verlag. 387 p. (Empirische Personal- und Organisationsforschung; vol. 25)
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Entwicklung eines Bildungskonzepts für Nachhaltigkeit für Institutionen des Elementarbereichs
Adomßent, M. & Rieckmann, M., 2005, Lüneburg: Institut für Umweltkommunikation der Universität Lüneburg, 48 p. (INFU-DISKUSSIONSBEITRÄGE; no. 26/05).
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Forschendes Lernen als Element der Fort- und Weiterbildung von Lehrpersonen
Sieland, B., 2005, Deutschunterricht empirisch: Beiträge zur Überprüfbarkeit von Lernfortschritten im Sprach-, Literatur- und Medienunterricht. Stückrath, J. & Strobel, R. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 274-300 27 p.
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