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  1. 2025
  2. Accepted/In press

    Playing the part: Children's willingness and embarrassment to play gender stereotype-violating roles

    Parks-Stamm, E. J., Leuthold, C., Schuster, C., Day-Murray, K. & Martiny, S. E., 2025, (Accepted/In press) In: British Journal of Developmental Psychology.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Accepted/In press

    Responsiv-transformative Weltbeziehungen – Resonanz als Anspruch einer nachhaltigkeitsbezogenen Bildung

    Hantke, H. & Lorch, A., 2025, (Accepted/In press) Handbuch Resonanz. Beljan, J. (ed.).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

  4. Accepted/In press

    Sampling and processing of climate change information and disinformation across three diverse countries

    Rahmani Azad, Z., Spampatti, T., Gluth, S., Tam, K. P. & Hahnel, U. J. J., 2025, (Accepted/In press) In: British Journal of Psychology. 23 p.

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  5. Published

    Skala zur Erfassung der Selbstwirksamkeitserwartung bzgl. des mathematischen Modellierens

    Schlüter, D., Göller, R., Hagena, M., Padberg-Gehle, K. & Besser, M., 2025

    Research output: other publications › Other › Research

  6. Published

    Sportgroßveranstaltungen als "Transmissionsriemen" für ökologische Nachhaltigkeit im Aktionsbereich der Kreislaufwirtschaft: das Beispiel der EURO-2024-Volunteers

    Schröder, S., Süßenbach, J., Greve, S. & Kraus, J., 2025, CSR und Nachhaltigkeit im Sport . Breitbarth, T., Breuer, M. & Kleinschmidt, J. (eds.). Springer Gabler, p. 39-63 25 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter

  7. Accepted/In press

    The Pluralistic Illusion of Gender Inequality

    Sevincer, A. T. & Stoet, G., 2025, (Accepted/In press) In: Psychological Reports.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  8. Accepted/In press

    Towards Authentic Engagement with Indigenous Peoples: Lessons from Negotiated Agreements in the Pilbara, Western Australia

    Benkert, J., Eversole, R. & Dembek, K., 2025, (Accepted/In press) In: Business and Society. 32 p., 00076503251376892.

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  9. Accepted/In press

    Towards self-sufficiency: a socio-technical model to identify the transition pathways to flexible prosumers and the role of policy mixes

    van der Kam, M., Lagomarsino, M., Parra, D. & Hahnel, U. J. J., 2025, (Accepted/In press) In: Sustainability Science. 19 p.

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  10. Published

    Tragen Unabhängigkeit und Expertise im Prüfungsausschuss bei börsennotierten Aktiengesellschaften zu erhöhten Nachhaltigkeitsaktivitäten bei? Eine kritische Würdigung vor dem Hintergrund bestehender Normen und empirischer Befunde

    Velte, P., 2025, In: KoR : internationale und kapitalmarktorientierte Rechnungslegung. 25, 10, p. 351-360 10 p.

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  11. Accepted/In press

    Whole School Approach als Designobjekt des Transfers von Modellversuchsergebnissen zur Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung auf den Lernort Schule

    Hantke, H. & Kähler, A.-F., 2025, (Accepted/In press) Innovationen für Nachhaltigkeit durch berufs- und wirtschaftspädagogische Forschung. Schlicht, J., Schwehm, F. & Kaiser, S. (eds.). Bielefeld: wbv Media GmbH & Co. KG

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

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