Mayr, J.,
Lenske, G., Pflanzl, B. & Seethaler, E.,
2021,
Quo vadis Forschung zu Schülerrückmeldungen zum Unterricht: Konzeptionelle Überlegungen und empirische Befunde zu Chancen und Herausforderungen. Göbel, K., Wyss, C., Neuber, K. & Raaflaub, M. (eds.). Wiesbaden:
Springer Verlag,
p. 67-93 27 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review