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  1. 2016
  2. Published

    Being in the Game; Language Teachers as Digital Learners

    Blume, C., 2016, Conference Proceedings: ICT for Language Learning. Florencie: Libreriauniversitaria, p. 313-316 4 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

  3. Bertrand Lavier: Produktion, Zirkulation und Konsumtion

    Schneider, T., 2016, Bertrand Lavier. Malsch, F. (ed.). Heidelberg: Kehrer Verlag Heidelberg, p. 137-147 11 p.

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  4. Beschleunigung als soziales Problem: Einige hinführende Bemerkungen zum Themenschwerpunkt

    Patschke, M. & Sandermann, P., 2016, In: Sozial Extra. 40, 4, p. 20-21

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  5. Published

    Between 'Nothing' and 'Something': Narratives of Survival in H. G. Adler's Scholarly and Literary Analysis of the Shoah

    Menzel, J., 2016, In: Leo Baeck Institute Year Book. 61, 1, p. 119-134 16 p.

    Research output: Journal contributionsScientific review articlesResearch

  6. Published

    Beweglichkeitstraining im Schulsport: Trainingswissenschaftliche Grundlagen

    Schiemann, S. & Pargätzi, J., 2016, Training im Schulsport. Thienes, G. & Baschta, M. (eds.). Schorndorf: Hofmann, p. 116-138 23 p. (Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport; vol. 191).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesTransferpeer-review

  7. Published

    Bild und Tod: Grundfragen der Bildanthropologie (Band 1&2)

    Wolff, J. (Editor) & Stoellger, P. (Editor), 2016, Tübingen: Mohr Siebeck Verlag. 1013 p. (Hermeneutische Untersuchungen zur Theologie; no. 68)

    Research output: Books and anthologiesCollected editions and anthologiesResearch

  8. Published

    Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Lehramtsausbildung : Erfolgreiche Ansätze und notwendige Schritte

    Barth, M., 2016, Bildung für nachhaltige Entwicklung in pädagogischen Handlungsfeldern: Grundlagen, Verankerung und Methodik in ausgewählten Lehr-Lern-Kontexten. Schweer, M. K. W. (ed.). Frankfurt: Peter Lang Verlag, p. 49-60 11 p. (Psychologie und Gesellschaft ; vol. 15).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  9. Bildung versus Perfektion

    Damberger, T., 2016, Neue Menschen!: Bilden, optimieren, perfektionieren . Liessmann, K. P. (ed.). Wien: Paul Zsolnay Verlag, p. 54-76 23 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  10. Published

    Bimodal IT: Business-IT alignment in the age of digital transformation

    Horlach, B., Drews, P. & Schirmer, I., 2016, Multikonferenz Wirtschaftsinformatik (MKWI) 2016. Nissen, V., Stelzer, D., Straßburger, S. & Fischer, D. (eds.). Universitätsverlag Ilmenau - ilmedia, Vol. III. p. 1417-1428 12 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review