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32631 - 32640 out of 34,008Page size: 10

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Published
Die Schulklasse
von Saldern, M., 2006, Handbuch Unterricht. Arnold, K-H., Sandfuchs, U. & Wiechmann, J. (eds.). Heilbrunn: Klinkhardt, p. 139-144 6 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Einführung in die allgemeine Betriebswirtschaftslehre
Wöhe, G. & Döring, U., 2005, 22. ed. München: Verlag Franz Vahlen. 1220 p.
Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education
Published
Zukunft Bologna!? Gender und Nachhaltigkeit als Leitideen für eine neue Hochschulkultur ; [dieser Band fasst die Ergebnisse einer bislang einmaligen Hochschulpolitischen Fachtagung zum Bolognaprozess zusammen]
Dudeck, A. (ed.) & Jansen-Schulz, B. (ed.), 2007, Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag. 440 p.
Research output: Books and anthologies › Conference proceedings › Research
Published
Cultural Consumption Analysis: Beyond Structure and Agency
Kirchberg, V., 01.03.2007, In: Cultural Sociology. 1, 1, p. 115-135 21 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Das Bewegungsgefühl des Reiters: das innere Auge schulen ; reiterliche Probleme lösen ; mit über 300 praktischen Übungen
Meyners, E., 2003, Stuttgart: Franckh-Kosmos Verlag. 207 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
Published
Fernsehgewalt im gesellschaftlichen Kontext: eine Cultural-Studies-Analyse über Medienaneignung in Dominanzverhältnissen
Röser, J., 2000, 1. ed. Wiesbaden: Westdeutscher Verlag. 362 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
Published
"Sie und Er" interdisziplinär, hrsg.von U. Krebs; J. Forster: "Sie" und "Er" interdisziplinär /
Neumann, F-D., 2007, In: Pädagogische Rundschau. 61, 4, p. 460-463 4 p.
Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
Published
Sichtweisen zu Lern- und Leistungsschwierigkeiten im Mathematikunterricht der Grundschule: eine qualitative Untersuchung zu den Subjektiven Theorien von Grundschullehrerinnen und -lehrern
Guder, K-U., 2002, Hildesheim, Berlin: Verlag Franzbecker. 306 p. (Texte zur mathematischen Forschung und Lehre ; vol. 18)
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
Published
Mobbing: Theorie, Empirie, Praxis
von Saldern, M. (ed.), 2002, Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 280 p.
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
Published
Feste sprachliche Einheiten in Erpresserbriefen: empirische Analysen und Überegungen zu ihrer Relevanz für die forensische Textanalyse/ Stephan Stein; Christa Baldauf
Stein, S. & Baldauf, C., 2000, Tagungsband: 2. Symposium Autorenerkennung des Bundeskriminalamtes. Baldauf, C. (ed.). Wiesbaden: BKA, p. 133-157 25 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

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