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  1. Published

    The effects of windthrow on plant species richness in a Central European beech forest

    von Oheimb, G., Friedel, A., Bertsch, A. & Haerdtle, W., 01.07.2007, In: Plant Ecology. 191, 1, p. 47-65 19 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  2. Published

    Topographie des Erlebens: Zur Verortung touristischer Erlebniswelten

    Wöhler, K., 2005, Erlebniswelten: Herstellung und Nutzung touristischer Welten. Wöhler, K. (ed.). Münster: LIT Verlag, p. 17-28 12 p. (Tourismus. Beiträge zu Wissenschaft und Praxis; vol. 5).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  3. Published
  4. Published

    Ökologisierungsprozesse in Wirtschaft und Verwaltung: eine grundsätzliche Nutzen-Kosten-Betrachtung

    Schaltegger, S. & Frey, R. L., 2001, In: Zeitschrift für Umweltpolitik & Umweltrecht. 24, 3, p. 341-362 22 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  5. Published

    Kerényi und die deutsche Philosophie

    Jamme, C., 2006, Neuhumanismus und Anthropologie des griechischen Mythos: Karl Kerényi im europäischen Kontext des 20. Jahrhunderts. Schlesier, R. & Martinez, R. S. (eds.). Locarno: Rezzonico Editore SA, p. 33-41 9 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  6. Published

    Mit der Zeit kommt das Alter(n) in die Soziale Arbeit: Demografischer Wandel und die Auswirkungen auf Soziale Arbeit

    Meyer, C., 2008, In: Neue Praxis. 38, 3, p. 268-286 19 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  7. Published

    Glen Mills Schools: a private out-of-state residential facility

    Colla, H., 2001, Konfrontative Pädagogik: Das Glen Mills Experiment. Colla, H. E., Scholz, C. & Weidner, J. (eds.). Mönchengladbach: Forum Verlag Godesberg, p. 55-92 38 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  8. Published

    Konzepte praktischen Verstehens in der Pädagogik

    Uhle, R., 2006, Wie verstehen Pädagogen?: Begriff und Methode des Verstehens in der Erziehungswissenschaft. Gaus, D. & Uhle, R. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 213-227 15 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  9. The cognitive representation of genetic engineering: Knowledge and evaluations

    Pfister, H.-R., Böhm, G. & Jungermann, H., 01.12.2000, In: New Genetics and Society. 19, 3, p. 295-316 22 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  10. Published

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  1. Agenten des Nachhaltigkeitswandels
  2. Die Quitte-Methode
  3. Lachen, weinen, schreien mittels Tastatur
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  5. Geschlechtergerechtigkeit
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  7. Board Ancestral Diversity and Voluntary Greenhouse Gas Emission Disclosure
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  17. Reinforcing or counterproductive behaviors for sustainable entrepreneurship? The influence of causation and effectuation on sustainability orientation
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  21. § 291 Prozesszinsen
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  24. Qualitätssicherung in der Lehrerausbildung
  25. Sustainable Value Added
  26. Competition, unfair
  27. SALT - Situation-sensitive sustainable service and product alternatives
  28. Self-selection into export markets by business services firms
  29. Rhetorik der Kreativität
  30. Mehr Partizipation wagen?
  31. Kompetenz von Lehramtsstudierenden in Deutsch als Zweitsprache
  32. Assessing Knowledge Cumulation in Earth System Governance Research