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  1. "I don't know anything about soccer" how personalweaknesses and strengths guide inferences aboutwomen's qualification in sex-typed jobs

    Reinhard, M. A., Schindler, S., Stahlberg, D., Messner, M. & Mucha, N., 09.2011, In: Swiss Journal of Psychology. 70, 3, p. 149-154 6 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  2. Published

    Der Innovations-Inkubator Lüneburg: Förderung von Wissenschaft und Wirtschaft im Geiste der Lissabon-Strategie der Europäischen Union

    Jones, G., Kawalun, T., Japsen, A., Dehm, P., Beck, K., Silies, E-M. & Zipperer, U., 2012, Von der Internationalisierung der Hochschule zur transkulturellen Wissenschaft: Wissenschaftliche Konferenz 2010 an der Leuphana Universität Lüneburg. Jansen-Schulz, B. & Cremer-Renz, C. (eds.). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, p. 323-340 18 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  3. Published

    Series Foreword

    Brief, A., Elsbach, K. & Frese, M., 07.01.2011, Social Psychology and Organizations. Cremer, D. D., van Dick, R. & Murnighan, J. K. (eds.). Taylor and Francis Inc., p. xix 1 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksOtherResearch

  4. La conservación de biodiversidad en España: Atención científica, construcción social e interés político

    Martín-López, B., Martín-Forés, I., González, J. A. & Montes, C., 01.2011, In: Ecosistemas. 20, 1, p. 104-113 10 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  5. Published

    Wie kann Literaturunterricht gelingen? Ein Versuch aus der Perspektive der lesebiographischen Forschung

    Garbe, C., 2010, Vom Sinn des Erzählens: Geschichte, Theorie und Didaktik. Albes, C. & Saupe, A. (eds.). Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag, p. 193-210 18 p. (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik; vol. 20).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  6. Published

    Auf dem Weg zur Leseschule: Drei Beispiele erfolgreicher Schulprogramme zur Leseförderung

    Garbe, C., 2010, ProLesen: Auf dem Weg zur Leseschule – Leseförderung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fächern ; Aufsätze und Materialien aus dem KMK-Projekt "ProLesen". Ruch, H. (ed.). Donauwörth: Carl-Auer Verlag, p. 119-141 23 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  7. Truth in labeling: Are descriptions all we have?

    Dellwing, M., 08.2011, In: Deviant Behavior. 32, 7, p. 653-675 23 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  8. Pragmatismus und die Hoffnung auf Solidarität

    Dellwing, M., 2011, In: Amerikastudien. 56, 2, p. 241-257 17 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  9. Plant diversity surpasses plant functional groups and plant productivity as driver of soil biota in the long term

    Eisenhauer, N., Milcu, A., Sabais, A. C. W., Bessler, H., Brenner, J., Engels, C., Klarner, B., Maraun, M., Partsch, S., Roscher, C., Schonert, F., Temperton, V. M., Thomisch, K., Weigelt, A., Weisser, W. W. & Scheu, S., 2011, In: PLoS ONE. 6, 1, 11 p., e16055.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review