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Contributions to collected editions/anthologies › Research › Peer-reviewed
Published
I Am Not A Hacker
Bialski, P., 02.2017, Hacks, Leaks, and Breaches. Coleman, E. G. & Kelty, C. M. (eds.). CreateSpace Independent Publishing, Vol. 8. p. 102-106 5 p. (Limn; vol. 8).
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"Ich bin Neda": Zur Authentizität ästhetischer Brüche und ihrer sozialen Resonanz im Web 2.0
Simons, S., 2012, Authentisches Erzählen: Produktion, Narration, Rezeption. Weixler, A. (ed.). Berlin; Boston MA: Walter de Gruyter GmbH, p. 291-319 29 p. (Narratologia; no. 33).
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"ich heule Rotz und Wasser!" - Metaperspektiven auf Online-Fan-Trauer
Frick, K., 2022, Fankulturen und Fankommunikation. Hauser, S. & Meier-Vieracker, S. (eds.). Berlin: Peter Lang Verlag, p. 107 - 131 25 p. (Forum Angewandte Linguistik; vol. 68).
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"Ich leide, also bin ich": Selbstverfügter Schmerz als äußerstes Mittel politischer Kunst
Söntgen, B. E., 2016, Ulay: Life-Sized. Ulrich, M. (ed.). Leipzig: Spector Books, p. 111-117 6 p.
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Ich wünsche mir, dass sich die Lehrer nicht überall einmischen und nicht immer gleich petzen: Wünsche von 12- bis 14-jährigen Mädchen und Jungen für eine peer-freundlichere Schule in der PIN-Studie
Schmalfeld, A., 2011, Jahrbuch Jugendforschung: 10. Ausgabe 2010. Ittel, A., Merkens, H. & Stecher, L. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Vol. 10. p. 101-125 25 p.
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Identifikation des regionalen Handlungsbedarfs als transdisziplinärer Prozess
Muhar, A. & Vilsmaier, U., 2006, Transdisziplinäre Kooperation in der universitären Ausbildung: die Fallstudie "Leben 2014" in der Nationalparkregion Hohe Tauern, Oberpinzgau ; ein Projekt im Rahmen des Programms Kulturlandschaftsforschung. Freyer, B. & Muhar, A. (eds.). Wien: Facultas Verlags- und Buchhandels AG, p. 13-22 10 p.
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Identitäre Zweigeschlechtlichkeit: Über männliche Inszenierungen und Geschlechterkonstruktionen bei den Identitären
Sigl, J., 10.2018, Das Netzwerk der Identitären: Ideologie und Aktionen der Neuen Rechten . Speit, A. (ed.). 1 ed. Berlin: Ch. Links Verlag, p. 160-172 13 p.
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Identitäten und Identifizierungen: Geschlechter- und Sexualitätenarrangements als Gegenstand der politischen Bildung
Offen, S., 2015, Identität(en) aus Sicht der Politischen Bildung. Fischer, C., Gerhard, U., Partetzke, M. & Schmitt, S. (eds.). 1 ed. Schwalbach am Taunus: Wochenschau-Verlag, p. 67-81 15 p.
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"If you like something, you want it to develop.": Zum Einsatz der Videokamera in den Filmen Lars von Triers
Kirchner, A., 2008, Abschied vom Zelluloid?: Beiträge zur Geschichte und Poetik des Videobildes. Kirchner, A., Prümm, K. & Richling, M. (eds.). Marburg: Schüren Verlag, p. 111-134 24 p.
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IGLU
Neumann, A., 11.2013, Kernbegriffe der Sprachdidaktik Deutsch: Ein Handbuch. Rothstein, B. & Müller, C. (eds.). 1 ed. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 161-163 3 p. (Handbücher für den Unterricht: Thema Sprache; no. 1).
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