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30851 - 30860 out of 33,912Page size: 10

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Published
Authoritarianism as a group phenomenon
Stellmacher, J. & Petzel, T., 01.04.2005, In: Political Psychology. 26, 2, p. 245-274 30 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Author Correction: Biocultural approaches to pollinator conservation (Nature Sustainability, (2019), 2, 3, (214-222), 10.1038/s41893-019-0244-z)
Hill, R., Nates-Parra, G., Quezada-Euán, J. J. G., Buchori, D., LeBuhn, G., Maués, M. M., Pert, P. L., Kwapong, P. K., Saeed, S., Breslow, S. J., da Cunha, M. C., Dicks, L. V., Galetto, L., Gikungu, M., Howlett, B. G., Imperatriz-Fonseca, V. L., Lyver, P. O. B., Martín-López, B., Oteros-Rozas, E., Potts, S. G. & Roué, M., 01.04.2019, In: Nature Sustainability. 2, 4, p. 348-348 1 p.
Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research
Published
Author Correction: Feasibility of orbital friction stir welding on clad pipes of API X65 steel and Inconel 625 (Scientific Reports, (2023), 13, 1, (10669), 10.1038/s41598-023-37913-4)
Amavisca, C. V., Bergmann, L., de, C. R., Schroeder, J. G., Ramos, F. D., Lemos, G. V. B., Reguly, A. & Klusemann, B., 12.2023, In: Scientific Reports. 13, 1, 1 p., 11959.
Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research
Published
Authentizität mathematischer Modellierungsaufgaben in standardisierten Testsituationen
Schlüter, D. & Besser, M., 04.2023, Beiträge zum Mathematikunterricht 2022: 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik : vom 29.08.2022 bis 02.09.2022 in Frankfurt am Main. IDMI-P. G-U. F. (ed.). Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 3. p. 1173-1176 4 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research
Published
Authentische Aufnahmen für Übungen und Tests des Hörverstehens in Schule und Erwachsenenbildung
Quetz, J. & Burwitz-Melzer, E., 2007, Stein, Barbara: Wege zu anderen Sprachen und Kulturen: Festschrift für Frau Prof. Dr. Heidemarie Sarter . Stein, B. (ed.). Hamburg: Verlag Dr. Kovač, p. 175-184 10 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Authenticity and authentication in language learning: distinctions, orientations, implications
Amor, S., 2002, Frankfurt am Main [u.a.]: Peter Lang Verlag. 394 p. (European university studies : Reihe B; vol. 850)
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
Published
Auszug aus dem unveröffentlichten briefwechsel zwischen Martin Heidegger und Otto Pöggeler: Einleitung
Pöggeler, O., Busch, K., Jamme, C. & Cercel, G., 2001, In: Studia Phaenomenologica. 1, 3-4, p. 11-34 24 p.
Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research
Aus Wörtern werden Texte
Noack, C. & Mückel, W., 2018, In: Deutschunterricht. 71, 6, p. 4-11 8 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Education › peer-review
Aus Worten werden Taten? Politische Erzählungen und Resonanzräume für rechte Gewalt
Séville, A., 08.12.2020, In: Ethik und Unterricht. 2020, 4, p. 50-51 2 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Education
Published
Auswirkung kompetenzorientierter, prozessbezogener und individueller Leistungsbewertung und -rückmeldung auf das Lernen von Mathematik am Beispiel einer empirischen Unterrichtsstudie
Besser, M., Blum, W., Leiss, D., Klimczak, M., Klieme, E. & Rakoczy, K., 2012, Beiträge zum Mathematikunterricht 2012. WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, p. 121-124 4 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

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