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16961 - 16970 out of 35,775Page size: 10
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  1. Published

    Kunstzentren und Kunstmarktzentren: Paris, Wien, Zürich und Hamburg

    Wuggenig, U., 2012, Das Kunstfeld: Eine Studie über Akteure und Institutionen der zeitgenössischen Kunst am Beispiel von Zürich, Wien, Hamburg und Paris. Munder, H. & Wuggenig, U. (eds.). Zürich: JRP Ringier Verlag, p. 63-85 23 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  2. Published

    Kunstvermittlung mit "ästhetischen Operationen"

    Maset, P., 2004, In: BDK-Mitteilungen. 40, 2, p. 48-51 4 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  3. Published

    Kunstvermittlung im System Kunst

    Maset, P., 2003, The educational complex: Vermittlungsstrategien von Gegenwartskunst ; [anlässlich des Symposiums The Educational Complex. Vermittlungsstrategien von Gegenwartskunst, Kunstmuseum Wolfsburg, 25.10.-27.10.2002]. Lefarth-Polland, U. & Tuyl, G. V. (eds.). Kunstmuseum Wolfsburg, p. 30-41 12 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

  4. Published

    Kunstvermittlung heute: Zwischen Anpassung und Widerständigkeit

    Maset, P., 2012, Hamburg: Repro Lüdke. 28 p. (Kunstpädagogische Positionen; no. 27)

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

  5. Published

    Kunstvermittlung als Landung

    Maset, P., 2009, Die Landung. Maset, P. (ed.). Norderstedt: Books on Demand GmbH, p. 9-14 6 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  6. Published

    Kunstvermittlung

    Maset, P., 2007, Beltz Lexikon Pädagogik. Tenorth, H.-E. & Tippelt, R. (eds.). Weinheim [u.a.]: Julius Beltz Verlag, p. 436-437 2 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research

  7. Kunstunterricht: Sprachliche Anforderungen und Fördermöglichkeiten

    Fohr, T., 2014, Sprache als Lernmedium im Fachunterricht: Theorien und Modelle für das sprachbewusste Lehren und Lernen. Magdalena, M. (ed.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 196–215 20 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  8. Published

    Kunst und Praxistheorie

    Wuggenig, U. & Prinz, S., 2009, In: Bild.punkt: Zeitschrift der IG Bildende Kunst. Herbst , p. 4-6 3 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

  9. Kunst und Kybernetik: Ein Gespräch der Bildwelten des Wissens mit Claus Pias

    Pias, C., 2007, In: Bildwelten des Wissens. 5, 1, p. 77-86 10 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. Published

    Kunst- und Kulturproduktion im Bezugsrahmen von Pierre Bourdieus Theorie und die kultursoziologische Analyse sozialer Bewegungen

    Kastner, J., 26.06.2017, Lüneburg. 469 p.

    Research output: Books and anthologies › Post-doctoral dissertations

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