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9291 - 9300 out of 36,915Page size: 10

  1. Gefühle als Atmosphären: Neue Phänomenologie und philosophische Emotionstheorie

    Andermann, K. (Editor) & Eberlein, U. (Editor), 2011, Berlin: Akademie Verlag. 267 p. (Deutsche Zeitschrift für Philosophie : Sonderband; no. 29)

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  2. Der Mythos vom Ende der Erziehung

    Lehmann, T., 2002, Bis hierhin - und noch weiter?: Grenzkonflikte in Alltag, Arbeit, Wissenschaft und Politik . Münster: LIT Verlag, p. 19-33 15 p. (Jahrbuch für Arbeit und Menschenwürde; vol. 3).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  3. Sozial- und naturwissenschaftliche Bildung in der Grundschule Italiens

    Stoltenberg, U., 2004, Neuere Konzeptionen und Zielsetzungen im Sachunterricht. Kaiser, A. & Pech, D. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 188-194 7 p. (Basiswissen Sachunterricht; vol. 2).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  4. Der Strukturgitter-Ansatz: kritische Theorie der ökonomischen Bildung - Perspektiven vor den Herausforderungen der Neuen Ökonomie ; ein virtuelles Gespräch in drei Abschnitten

    Kutscha, G. & Fischer, A., 2003, Im Spiegel der Zeit: Sieben berufs- und wirtschaftspädagogische Protagonisten des zwanzigsten Jahrhunderts.. Fischer, A. (ed.). Frankfurt am Main: Verlag der Gesellschaft zur Förderung Arbeitsorientierter Forschung und Bildung, p. 93-124 32 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  5. Kämpfen als Thema für den Sportunterricht: eine sportpädagogische Annährerung

    Sinning, S. & Lange, H., 2007, Kämpfen, Ringen und Raufen im Sportunterricht. Lange, H. & Sinning, S. (eds.). Wiebelsheim: Limpert Verlag, p. 9-26 18 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  6. Praxisrelevanz – berechnet oder bedacht? Eine Replik auf Maier und Antoni

    Albrecht, A.-G. & Deller, J., 2011, In: Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie. 55, 1, p. 46-50 5 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Die Waldgesellschaften Luxemburgs: Vegetation, Standort, Vorkommen und Gefährdung

    Niemeyer, T., Ries, C. & Härdtle, W., 2010, Luxembourg: Musée national d'histoire naturelle. 122 p. (Ferrantia; vol. 57)

    Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Research

  8. Verantwortung für historisches Unrecht: Eine philosophische Untersuchung

    Schefczyk, M., 2012, Berlin / New York: Walter de Gruyter. 468 p. (Ideen & Argumente)

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review

  9. Finanzierungsmarketing in klein- und mittelständischen Unternehmungen

    Schulte, R., 2000, Jahrbuch de KMU-Forschung 2000: Marketing in kleinen und mittleren Unternehmen. Meyer, J.-A. (ed.). München: Verlag Franz Vahlen, p. 445-457 13 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  10. Nachhaltigkeit in Bildungsinstitutionen für den Elementarbereich: Entwicklung und Erprobung eines Bildungskonzepts für Schleswig-Holstein

    Adomßent, M. & Rieckmann, M., 01.01.2006, Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: Aktuelle Forschungsfelder und -ansätze. Rieß, W. & Apel, H. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 101-113 13 p. (Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft").

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

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