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3841 - 3850 out of 36,269Page size: 10

  1. Typen von Lehrkräften beim schulischen Einsatz von Neuen Medien

    Ehmke, T., Senkbeil, M. & Bleschke, M., 2004, Innovativer Unterricht mit neuen Medien: Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung von SEMIK-Einzelprojekten. Schumacher, F. (ed.). München: FWU Instiut für Film und Bild, p. 35-66 31 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  2. Published

    Mythen von Schule und Pädagogik: wenn Ideen auf die Wirklichkeit treffen...

    Neumann, F.-D., 2012, In: Realschule in Deutschland. 120, 4, p. 8-13 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  3. Corporate Governance and Controlling: A German perspective

    Freidank, C.-C. & Velte, P., 01.01.2008, In: Corporate Ownership & Control . 5, 4 A, p. 49-58 10 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  4. Rassismus ohne Rassen, fiktive Ethnizitäten und das genealogische Schema: Überlegungen zu Étienne Balibars theoretischem Vokabular für eine kritische Migrations- und Rassismusforschung

    Bojadžijev, M., 20.02.2015, Schlüsselwerke der Migrationsforschung: Pionierstudien und Referenztheories. Reuter, J. & Mecheril, P. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 275-288 14 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  5. Published

    Emancipating Sexuality: Breakthroughs into a Bulwark of Tradition

    Welzel, C. P., Alexander, A. & Inglehart, R., 01.11.2016, In: Social Indicators Research. 129, 2, p. 909-935 27 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. Published

    Participatory scenario planning in place-based social-ecological research: Insights and experiences from 23 case studies

    Oteros-Rozas, E., Martín-López, B., Daw, T. M., Bohensky, E. L., Butler, J. R. A., Hill, R., Martin-Ortega, J., Quinlan, A., Ravera, F., Ruiz-Mallén, I., Thyresson, M., Mistry, J., Palomo, I., Peterson, G. D., Plieninger, T., Waylen, K. A., Beach, D. M., Bohnet, I. C., Hamann, M., Hanspach, J., Hubacek, K., Lavorel, S. & Vilardy, S. P., 01.01.2015, In: Ecology and Society. 20, 4, 66 p., 32.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Published

    Problem-Based and Project-Based Learning for Sustainable Development

    Cörvers, R., Wiek, A., de Kraker, J. & Lang, D. J., 2016, Sustainability Science: An Introduction. Heinrichs, H., Martens, P., Michelsen, G. & Wiek, A. (eds.). Dordrecht: Springer Science and Business Media Deutschland, p. 349-358 10 p. 29

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education

  8. Fairness und Fairplay aus pädagogischer Sicht: von Regeln der Fairness zur Moral der Gerechtigkeit

    Schmid, C., 2015, Fairness und Fairplay.: Interdisziplinäre Perspektiven. Dimitriou, M. & Schweiger, G. (eds.). Wiesbaden: Springer Verlag, p. 164-187 24 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  9. Published

    Schule - der Zukunft voraus: Was wäre, wenn ... : Lese- und Lehrbuch für zukunftsorientierte Ansätze in der beruflichen Bildung

    Fischer, A. (Editor) & Hahn, G., 2010, Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 175 p. (Berufliche Bildung und zukünftige Entwicklung; vol. 2)

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  10. Published

    Consolidation period in new ventures: How long does it take to establish a start-up?

    Lambertz, S. & Schulte, R., 2013, In: International Journal of Entrepreneurial Venturing. 5, 4, p. 369-390 22 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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