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Publications

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23211 - 23220 out of 35,949Page size: 10

  1. Umgang mit Zytostatika: Eine Anleitung für die Praxis

    Eitel, A., Scherrer, M., Metz, L. & Kümmerer, K., 2004, 5. ed. München: Bristol-Myers Squibb . 42 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

  2. Zersammelt: Die inoffizielle Literaturszene der DDR nach 1990 ; eine Bestandsaufnahme.

    Berbig, R. (Editor) & Dahlke, B. (Editor), 2001, Berlin: Verlag Theater der Zeit. 243 p. (Theater der Zeit / Recherchen; vol. 6)

    Research output: Books and anthologies › Conference proceedings › Research

  3. Published

    Im Griff des Bären? Zu den (geringen) Erfolgsaussichten eines gerichtlichen Vorgehens gegen die Treuhandverwaltung von Rosneft Deutschland

    Holterhus, T. P. & Siebrecht, S., 26.09.2022, 7 p. Berlin : Max Steinbeis Verfassungsblog gGmbH.

    Research output: other publications › Articles in scientific forums or blogs › Transfer

  4. How does collaborative freshwater governance affect legitimacy? Comparative analysis of 14 cases of collaboration in Aotearoa New Zealand between 2009 and 2017

    Bülow, F. A., Delsault, L. & Brower, A. L., 2025, In: Policy Studies. 46, 3, p. 391-414 24 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  5. How Does Citizen Science Compare to Online Survey Panels? A Comparison of Food Knowledge and Perceptions Between the Zooniverse, Prolific and Qualtrics UK Panels

    Armstrong, B., Reynolds, C., Bridge, G., Oakden, L., Wang, C., Panzone, L., Schmidt Rivera, X., Kause, A., Ffoulkes, C., Krawczyk, C., Miller, G. & Serjeant, S., 27.01.2021, In: Frontiers in Sustainable Food Systems. 4, 11 p., 575021.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. Ist Dauerreflexion kommunizierbar? Das Habeck-Paradox

    Müller, J. & Séville, A., 02.2022, In: Merkur. 76, 873, p. 82-87 6 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Published

    Wie beurteilen Lehrkräfte, Studierende und Grundschulkinder den Einsatz von Tablets im Unterricht? Ausgewählte Ergebnisse einer evaluativen Begleitstudie

    Metzler, C., Schwedler-Diesener, A. & Thumel, M., 03.2020, Tablets im Grundschulunterricht: Fachliches Lernen, Medienpädagogik und informatorische Bildung. Krauthausen, G., Michalik, K., Krieger, C., Jastrow, F., Metzler, C., Pilgrin, A., Schwedler-Diesener, A. & Thummel, M. (eds.). Schneider Verlag Hohengehren, p. 123-140 18 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter

  8. Published

    Tablets im Grundschulunterricht: Fachliches Lernen, Medienpädagogik und informatorische Bildung

    Krauthausen, G. (Editor), Michalik, K. (Editor), Krieger, C. (Editor), Jastrow, F. (Editor), Metzler, C. (Editor), Pilgrim, A. (Editor), Schwedler-Diesener, A. (Editor) & Thumel, M. (Editor), 03.2020, 1 ed. Schneider Verlag Hohengehren. 154 p.

    Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Transfer

  9. Published

    Health literacy and mental well-being of school staff in times of crisis: A path analysis of sense of coherence, work-related stress, and health-protective behaviours

    Amoah, P. A., Leung, A. Y. M., Okyere, J., Lau, S. S. S., Dadaczynski, K. & Okan, O., 08.2025, In: Public Health. 245, 7 p., 105749.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. Published

    Veränderung von Staatlichkeit und öffentliche Güter – Voraussetzungen für Nachhaltigkeit, Geschlechtergerechtigkeit und Sicherung der Lebensgrundlagen (livelihood): Dokumentation der AG Frauen des Forums Umwelt & Entwicklung

    Gottschlich, D. (Editor), Grüning, J. (Editor), Mölders, T. (Editor) & Vinz, D. (Editor), 2007, Bonn, Berlin ua. : Forum Umwelt & Entwicklung. 49 p.

    Research output: Books and anthologies › Conference proceedings › Research

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