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25141 - 25150 out of 34,010Page size: 10
  1. Published

    Automated system for measuring the radial clearance of rolling bearings

    Meier, N., Papadoudis, J. & Georgiadis, A., 2018, Sensoren und Messsysteme 2018: Beiträge der 19. ITG/GMA-Fachtagung 26. – 27. Juni 2018 in Nürnberg. VDE Verlag GmbH, p. 410-413 4 p. (Sensoren und Messsysteme - 19. ITG/GMA-Fachtagung).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  2. bwp@-Rezension zu Janika Grunau: Habitus und Studium. Rekonstruktion und Typisierung studentischer Bildungsorientierungen. Wiesbaden: Springer 2016

    Gössling, B., 2017, In: Berufs- und Wirtschaftspädagogik online. 6 p.

    Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

  3. Published

    Modellierung und Erfassung von informell und non-formal erworbenen Kompetenzen

    Gössling, B., 2018, Vielfalt des Lernens im Rahmen berufsbezogener Standards. Buschfeld, D. & Cleef, M. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 83-97 15 p. (Beiträge zur Schulentwicklung).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  4. Zur Entkopplung von Input-Faktoren und Outcome-Zeremonien im Diskurs um den Deutschen Qualifikationsrahmen

    Sloane, P. F. E. & Gössling, B., 2012, In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. 108, 3, p. 329-361 33 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  5. Die Ausbildereignungsverordnung (AEVO): Regulatorischer Dinosaurier oder Ansporn für innovative Bildungsarbeit?

    Gössling, B. & Sloane, P. F. E., 2013, In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. 109, 2, p. 232-261 30 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  6. All new and all outcome-based? The German qualifications framework and the persistence of national governance approaches

    Gössling, B., 03.07.2016, In: Journal of Education and Work. 29, 5, p. 540-561 22 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  7. Performanzbedingungen und Validierungsstrategien bei der Bilanzierung von Sozialkompetenzen

    Frehe, P. & Gössling, B., 10.2016, In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. 112, 4, p. 584-610 27 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  8. Governance mit dem DQR zwischen neuer Instrumentenlogik und tradierter Strukturlogik: Eine Dokumentenanalyse zur Entwicklung des beruflichen Bildungssystems

    Gerholz, K-H. & Gössling, B., 12.2016, In: Berufs- und Wirtschaftspädagogik online. 31, 26 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  9. Forschungs- und Entwicklungsprojekte als diskursive Arenen: Wissensformation im Interdiskurs von Praktikern und Forschern

    Gössling, B., 12.2017, In: Berufs- und Wirtschaftspädagogik online. 33, 18 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  10. Published

    Gesetz über Unterlassungsklagen bei Verbraucherrechts- und anderen Verstößen (Unterlassungsklagengesetz - UKlaG)

    Halfmeier, A., 2018, Zivilprozessordnung: Kommentar. Prütting, H. & Gehrlein, M. (eds.). 10 ed. Köln: Luchterhand Verlag, p. 2953-2980 28 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions in collection of commentaries › Research

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