Räumliche Schülervorstellungen von Europa: ein Unterrichtsexperiment zur Bedeutung kartographischer Medien für den Aufbau räumlicher Orientierung im Sachunterricht der Grundschule
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Räumliche Schülervorstellungen von Europa: ein Unterrichtsexperiment zur Bedeutung kartographischer Medien für den Aufbau räumlicher Orientierung im Sachunterricht der Grundschule. / Schniotalle, Meike.
Berlin: Tenea Verlag für Medien, 2003. 426 p. (Tenea Wissenschaft).
Berlin: Tenea Verlag für Medien, 2003. 426 p. (Tenea Wissenschaft).
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Schniotalle, M 2003, Räumliche Schülervorstellungen von Europa: ein Unterrichtsexperiment zur Bedeutung kartographischer Medien für den Aufbau räumlicher Orientierung im Sachunterricht der Grundschule. Tenea Wissenschaft, Tenea Verlag für Medien, Berlin.
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Schniotalle, M. (2003). Räumliche Schülervorstellungen von Europa: ein Unterrichtsexperiment zur Bedeutung kartographischer Medien für den Aufbau räumlicher Orientierung im Sachunterricht der Grundschule. (Tenea Wissenschaft). Tenea Verlag für Medien.
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Schniotalle M. Räumliche Schülervorstellungen von Europa: ein Unterrichtsexperiment zur Bedeutung kartographischer Medien für den Aufbau räumlicher Orientierung im Sachunterricht der Grundschule. Berlin: Tenea Verlag für Medien, 2003. 426 p. (Tenea Wissenschaft).
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keywords = "Erziehungswissenschaften, Grundschule, Sachunterricht, Europa",
author = "Meike Schniotalle",
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year = "2003",
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RIS
TY - BOOK
T1 - Räumliche Schülervorstellungen von Europa
T2 - ein Unterrichtsexperiment zur Bedeutung kartographischer Medien für den Aufbau räumlicher Orientierung im Sachunterricht der Grundschule
AU - Schniotalle, Meike
N1 - Zugl.: Lüneburg, Univ., Diss., 2003
PY - 2003
Y1 - 2003
KW - Erziehungswissenschaften
KW - Grundschule
KW - Sachunterricht
KW - Europa
M3 - Monografien
SN - 3-86504-021-7
T3 - Tenea Wissenschaft
BT - Räumliche Schülervorstellungen von Europa
PB - Tenea Verlag für Medien
CY - Berlin
ER -