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Politische Bildung in Ostdeutschland: Demokratie-Lernen zwischen Anspruch und Wirklichkeit

Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

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Politische Bildung in Ostdeutschland: Demokratie-Lernen zwischen Anspruch und Wirklichkeit. / Henkenborg, Peter; Krieger, Anett; Pinseler, Jan et al.
1. ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2008. 136 p.

Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

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Henkenborg, P, Krieger, A, Pinseler, J & Behrens, R 2008, Politische Bildung in Ostdeutschland: Demokratie-Lernen zwischen Anspruch und Wirklichkeit. 1. edn, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90931-8

APA

Henkenborg, P., Krieger, A., Pinseler, J., & Behrens, R. (2008). Politische Bildung in Ostdeutschland: Demokratie-Lernen zwischen Anspruch und Wirklichkeit. (1. ed.) VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90931-8

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Henkenborg P, Krieger A, Pinseler J, Behrens R. Politische Bildung in Ostdeutschland: Demokratie-Lernen zwischen Anspruch und Wirklichkeit. 1. ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2008. 136 p. doi: 10.1007/978-3-531-90931-8

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TY - BOOK

T1 - Politische Bildung in Ostdeutschland

T2 - Demokratie-Lernen zwischen Anspruch und Wirklichkeit

AU - Henkenborg, Peter

AU - Krieger, Anett

AU - Pinseler, Jan

AU - Behrens, Rico

N1 - Literaturverz. S. [133] - 136

PY - 2008

Y1 - 2008

N2 - Die Studie stellt Ergebnisse aus einem langjährigen Forschungsprojekt zur schulischen politischen Bildung in Ostdeutschland vor. Im Mittelpunkt stehen die Probleme und Schwierigkeiten von Demokratie-Lernen im alltäglichen Gemeinschaftskundeunterricht in Ostdeutschland. Dabei werden auch Unterschiede der politischen Bildung in Ostdeutschland einerseits und Westdeutschland andererseits erkennbar. Besonders auffallend sind die Schwierigkeiten, politische Bildung als kritisch-demokratischen Prozess zu entfalten und eine kommunikative Streit-, Konflikt-, und Dialogkultur im Unterricht zu entwickeln.

AB - Die Studie stellt Ergebnisse aus einem langjährigen Forschungsprojekt zur schulischen politischen Bildung in Ostdeutschland vor. Im Mittelpunkt stehen die Probleme und Schwierigkeiten von Demokratie-Lernen im alltäglichen Gemeinschaftskundeunterricht in Ostdeutschland. Dabei werden auch Unterschiede der politischen Bildung in Ostdeutschland einerseits und Westdeutschland andererseits erkennbar. Besonders auffallend sind die Schwierigkeiten, politische Bildung als kritisch-demokratischen Prozess zu entfalten und eine kommunikative Streit-, Konflikt-, und Dialogkultur im Unterricht zu entwickeln.

KW - Medien- und Kommunikationswissenschaft

KW - Demokratie

KW - Demokratie-Lernen

KW - Dialogkultur

KW - Gemeinschaftskunde

KW - Lehrerprofessionalität

KW - Politische Bildung

KW - Sozialkunde

KW - Unterrichtsforschung

U2 - 10.1007/978-3-531-90931-8

DO - 10.1007/978-3-531-90931-8

M3 - Monografien

SN - 978-3-531-15776-4

SN - 3-531-15776-0

BT - Politische Bildung in Ostdeutschland

PB - VS Verlag für Sozialwissenschaften

CY - Wiesbaden

ER -

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Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

DOI