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Neue Wege zur Kompetenzförderung zukünftiger Berufsschullehrerinnen und Berufsschullehrer

Research output: Books and anthologies › Monographs › Education

Standard

Neue Wege zur Kompetenzförderung zukünftiger Berufsschullehrerinnen und Berufsschullehrer. / Fischer, Andreas (Editor); Hahn, Gabriela (Editor); Hantke, Harald (Editor).
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2019. (Leuphana-Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik ; Vol. 11).

Research output: Books and anthologies › Monographs › Education

Harvard

Fischer, A, Hahn, G & Hantke, H (eds) 2019, Neue Wege zur Kompetenzförderung zukünftiger Berufsschullehrerinnen und Berufsschullehrer. Leuphana-Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik , vol. 11, Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler.

APA

Fischer, A., Hahn, G., & Hantke, H. (Eds.) (2019). Neue Wege zur Kompetenzförderung zukünftiger Berufsschullehrerinnen und Berufsschullehrer. (Leuphana-Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik ; Vol. 11). Schneider Verlag Hohengehren.

Vancouver

Fischer A, (ed.), Hahn G, (ed.), Hantke H, (ed.). Neue Wege zur Kompetenzförderung zukünftiger Berufsschullehrerinnen und Berufsschullehrer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2019. (Leuphana-Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik ).

Bibtex

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RIS

TY - BOOK

T1 - Neue Wege zur Kompetenzförderung zukünftiger Berufsschullehrerinnen und Berufsschullehrer

A2 - Fischer, Andreas

A2 - Hahn, Gabriela

A2 - Hantke, Harald

PY - 2019/7/15

Y1 - 2019/7/15

N2 - Vorgestellt werden ein Modulkonzept sowie die damit verbundenen Ideen und Perspektiven von ästhetisch ausgerichteten Forschungswerkstätten. Konkret werden ästhetisch-performative Lehr-Forschungs-Werkstätten skizziert, die an der Leuphana Universität Lüneburg angeboten wurden. Im Fokus dieser Werkstätten steht die Beschäftigung mit der Großen Transformation sowie der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung. Ziel ist es, Einblicke in und Impulse für eine nachhaltig ausgerichtete wissenschaftliche Lehrerbildung zu geben.

AB - Vorgestellt werden ein Modulkonzept sowie die damit verbundenen Ideen und Perspektiven von ästhetisch ausgerichteten Forschungswerkstätten. Konkret werden ästhetisch-performative Lehr-Forschungs-Werkstätten skizziert, die an der Leuphana Universität Lüneburg angeboten wurden. Im Fokus dieser Werkstätten steht die Beschäftigung mit der Großen Transformation sowie der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung. Ziel ist es, Einblicke in und Impulse für eine nachhaltig ausgerichtete wissenschaftliche Lehrerbildung zu geben.

KW - Berufliche Bildung

KW - Bildung für nachhaltige Entwicklung

UR - http://d-nb.info/1188062360

M3 - Monografien

SN - 978-3-8340-1974-5

T3 - Leuphana-Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik

BT - Neue Wege zur Kompetenzförderung zukünftiger Berufsschullehrerinnen und Berufsschullehrer

PB - Schneider Verlag Hohengehren

CY - Baltmannsweiler

ER -

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Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review