1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publications
  5. //
  6. Das System der internationalen Erdölindu...
  7. //

Das System der internationalen Erdölindustrie: eine theoretisch-empirische Skizze

Research output: Working paper › Working papers

Authors

Original languageGerman
Place of PublicationLüneburg
PublisherFachbereich Wirtschafts- und Sozialwissenschaften der Universität Lüneburg
Edition1.
Number of pages46
Publication statusPublished - 2002

Other publications by the same author(s)

Zur Aktualität von Immanuel Wallerstein: Einleitung in sein Werk

Zündorf, L., 2010, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 171 p. (Aktuelle und klassische Sozial- und Kulturwissenschaftler)

Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

Abwanderung und Ausgrenzung: gegenläufige Tendenzen des Institutionenversagens in Industrie- und Entwicklungsländern

Zündorf, L., 11.2005, Lüneburg: Fachbereich Wirtschafts- und Sozialwissenschaften der Universität Lüneburg, 233 p. (Arbeitsbericht; no. 340).

Research output: Working paper › Working papers

Das Weltsystem des Erdöls: Entstehungszusammenhang, Funktionsweise, Wandlungstendenzen

Zündorf, L., 01.01.2008, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 309 p. (Neue Bibliothek der Sozialwissenschaften)

Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

Die USA als Zentrum der internationalen Tabakwirtschaft

Zündorf, L., 2000, Tabak: BUKO-Agrar-Koordination ; Forum für Internationale Agrarpolitik. Bernhard, C. (ed.). Stuttgart: Schmetterling Verlag, p. 17-19 3 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Exportorientierte Tabakwirtschaft in Zimbabwe: Produktion und Vermarktung von cash crops in der Peripherie

Zündorf, L., 2000, In: Zeitschrift für Wirtschaftsgeographie. 44, 1, p. 41-49 9 p.

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

Recently viewed

Publications

  1. Communication Assumptions in Consumer Research
  2. Antonio Negri. Une philosophie de la subversion
  3. A dynamic perspective on affect and creativity
  4. Zum Verhältnisbegriff im Mathematikunterricht
  5. Writing Life, Writing Back, and Writing Through
  6. Working time flexibility and work-life balance
  7. We build this city on rocks and (feminist) code
  8. Politikwissenschaft: "Ein Fach mit Ausstrahlung"
  9. Online-scheduling using past and real-time data
  10. On the Origins of the Anthropological Machine
  11. Leitartikel: Worauf warten wir noch – auf Godot?
  12. Kommunikationswissenschaft und Gender Studies
  13. Justifying Theatre in Organizational Analysis
  14. Gustave Courbet in seinen Selbstdarstellungen
  15. Global modelling of the ns-laser shock peening
  16. Gerd Hurm: Rewriting the Vernacular Mark Twain
  17. Fairness und Fairplay aus pädagogischer Sicht
  18. Export Boosting Policies and Firm Performance
  19. Ein musikalisches Denkmal gegen das Vergessen
  20. Die Lüneburger Ziegeleien des 19. Jahrhunderts
  21. Der ‚Sympathisanten’-Diskurs im Deutschen Herbst
  22. Defining and Conceptualizing Impact Investing
  23. Crowdfunding for Responsible Entrepreneurship
  24. Can Becoming a Leader Change Your Personality?
  25. Arbeitszufriedenheit und flexible Arbeitszeit
  26. Verhaltensbezogenes Engagement im Unterricht
  27. Übungshausarbeit: Eine Tageskarte auf Abwegen
  28. The “Business Case for Sustainability” Concept
  29. Syntaxbasierte Großschreibung von Anfang an?!
  30. Simulations in Science Education - Status Quo
  31. Qualitative human error analysis in medicine
  32. Medien, Expertise und politische Entscheidung:
  33. Lernangebote mit nicht beabsichtigten Folgen
  34. Landschaft als Prozess – Prozess als Konflikt
  35. Kindertheologie und schulische Alltagspraxis
  36. If You Have a Hammer, You Only Look for Nails
  37. Kinder von 0 bis 3, sind die Eltern mit dabei?
  38. Frühwarnindikatoren und Krisenfrühaufklärung
  39. Emotional text design in multimedia learning
  40. Emerging Contaminants versus Micro-pollutants
  41. Einzelhandel und Stadtverkehr – eine Symbiose?
  42. Die Photobefragung als projektives Verfahren
  43. Die Friedensbotschaft Jesu als Bildungsmotiv
  44. Collaborative governance or state regulation?
  45. Orte und Bedeutungsebenen von Souveränität
  46. Zwischen Forscher-, Verfasser- und Erzähler-Ich
  47. When is green nudging ethically permissible?
  48. Von Differenz zu Vielfalt zu Super-Diversity
  49. Träger und Kitas als attraktive Arbeitgeber