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34101 - 34120 out of 35,662Page size: 20

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2000
Walk counts, labyrinthicity, and complexity of acyclic and cyclic graphs and molecules.
Rücker, G. & Rücker, C., 2000, In: Journal of Chemical Information and Computer Sciences. 40, 1, p. 99-106 8 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Published
Wäre weniger mehr - Reformbedarf für die Missbrauchsaufsicht über die Deutsche Telekom?
Wein, T., 2000, In: Wirtschaft und Wettbewerb. 50, 12, p. 1187-1199 13 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Wäre weniger mehr - Reformbedarf für die Mißbrauchsaufsicht über die Deutsche Telekom?
Wein, T., 2000, Lüneburg: Fachbereich Wirtschafts- und Sozialwissenschaften der Universität Lüneburg, 27 p. (Arbeitsbericht; no. 227).
Research output: Working paper › Working papers
Published
Was geht vor beim Abendmahl?
Hailer, M., 2000, In: Pastoralblätter. 140, 7/8
Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
Published
Was ist Stakeholder Value? Vom Schlagwort zur Messung
Figge, F. & Schaltegger, S., 2000, Lüneburg: Universität Lüneburg, 59 p.
Research output: Working paper › Working papers
Published
Was will die Frau? Empowerment in der Bildungs- und Gruppenarbeit mit Frauenhausbewohnerinnen
Henschel, A., 2000, Bei aller Liebe ...: Gewalt im Geschlechterverhältnis ; eine Kongressdokumentaion. Bielefeld: Kleine Verlag, p. 101-114 14 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
Published
Weinst Du ?
Zuther, D., 2000, In: Praxis des Musikunterrichts. 61
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
"Weißt du,...". Integration und Bedeutsamkeit von Umweltwissen für Kinder durch lokale Partizipation
Stoltenberg, U., 2000, Sachunterricht – zwischen Fachbezug und Integration. Löffler, G., Möhle, V., Reeken, D. V. & Schwier, V. (eds.). Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt, p. 201-217 17 p. (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; vol. 10).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Welchen Nutzen hat die Rekonstruktion von antiken sprachtheoretischen Ansätzen für das Verständnis von kindlichen vorgrammatischen Konzepten?
Holle, K., 2000, Betrachtungen über Sprachbetrachtungen. Balhorn, H. (ed.). Seelze-Velber: Kallmeyer, p. 98-105 8 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Welche Planung braucht eine nachhaltige Entwicklung ? - Ein Blick zurück nach vorn
Hofmeister, S., 2000, Perspektiven der Umweltwissenschaften. Brandt, E. (ed.). Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, p. 83-105 23 p. (Umweltrecht und Umweltpolitik; no. 2).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Weniger denken, mehr fühlen
Meyners, E., 2000, In: Reiter-Revue international. 43, 4, p. 16-17 2 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Wenn aus der Mad Tea Party ein deutsches Kaffeekränzchen wird: Zielkulturelle Adaptionen in Übersetzungen von Kinderliteratur als Mittel zur Bewußtmachung interkulturellen Transfers in der Lehrerbildung
O'Sullivan, E. & Rösler, D., 2000, Wie ist Fremdverstehen lehr- und lernbar?: Vorträge aus dem Graduiertenkolleg "Didaktik des Fremdverstehens". Bredella, L. (ed.). Narr Francke Attempto Verlag, p. 231-251 21 p. ( Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik).
Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
Published
Wenn Kinder sich ärgern: Emotionsregulierung in der Entwicklung
Salisch, M., 2000, Göttingen: Hogrefe Verlag. 323 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
"We're not like that!": using stereotypes of the learners' cultural in target language texts to increase intercultural awareness
O'Sullivan, E., 2000, The notion of intercultural understanding in the context of German as a foreign language. Harden, T. & Witte, A. (eds.). Oxford [u.a.]: Peter Lang Verlag, p. 229-251 23 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Wer lehren will, der prüfe sich: Plädoyer für einen Berufs-TÜV für Pädagogen
Sieland, B., 2000, In: Erziehung und Wissenschaft. 52, 9, p. 2 1 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Wertorientiertes Energiemanagement
Figge, F. & Schaltegger, S., 2000, Handbuch Energiemanagement: Teil: Grundwerk - Loseblattsammlung. Beck, H.-P., Brandt, E. & Salander, C. (eds.). Heidelberg: C.F. Müller, Vol. 1. p. 2-14 13 p.
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
What is Stakeholder Value? Developing a Catchphrase into a Benchmarking Tool
Figge, F. & Schaltegger, S., 2000, Lüneburg: Universität Lüneburg, 57 p.
Research output: Working paper › Working papers
Published
Wie kann die Attraktivität der Leichtathletik erhöht werden?
Meyners, E., 2000, In: Leichtathletiktraining. 11, 6, p. 32-35 4 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
Published
Wieviel Umwelt braucht der Tourist?
Saretzki, A., 2000, Gesund durch Erleben?: Beiträge zur Erforschung der Tourismusgesellschaft. Keul, A. G., Bachleitner, R. & Kagelmann, H. J. (eds.). München/Wien: Profil Verlag, p. 38-44 7 p. (Tourismuswissenschaftliche Manuskripte; vol. 8).
Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Published
Winfried Steffani - 2. Juni 1927 – 14. August 2000: Annäherung an Person und Programm
Thaysen, U. & Hartmann, J., 2000, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 31 p.
Research output: Books and anthologies › Book

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