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  1. Published

    Theme zones in English media discourse: Forms and functions

    Fetzer, A., 01.09.2008, In: Journal of Pragmatics. 40, 9, p. 1543-1568 26 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  2. Published

    ... auf dem Weg zu einer Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung: Andreas Fischer im Gespräch mit Wolfgang Klafki

    Fischer, A., 2004, In: Berufsbildung. 58, 86/87, p. 58-61 4 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  3. Published

    Lüneburg - Stadt auf dem Salz

    Pries, M., 2002, In: Geographische Rundschau. 54, 3, p. 4-11 8 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  4. Published

    Zwischen Kunst und ihrer Vermittlung: "ästhetische Operationen"

    Maset, P., 2004, Bilden mit kunst. Bielefeld: transcript Verlag, p. 149-153 5 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  5. Published

    Modul Wie Gender in die Bildung kommt?! reflexive Ansätze zur geschlechtsdifferenzierten Entwicklung beruflicher Fort- und Weiterbildung für Soziale und Gesundheitsberufe

    Mayer, M., 2002, Wandel und Perspektiven von Frauenberufstätigkeit im Sozial- und Gesundheitswesen einer ländlich geprägten Region: Abschlussbericht des Forschungsschwerpunktes "Frauenberufstätigkeit im regionalen Sozial- und Gesundheitswesen" der Fachhochschule Nordostniedersachsen, Lüneburg 1997 - 2002 . Waller, H., Henschel, A. & Sturm, N. (eds.). Lüneburg: Zentrum für Angewandte Gesundheitswissenschaften Lüneburg, p. 308-321 14 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksOtherEducation

  6. Konsultationseinrichtungen: Praxis für Praxis

    Wustmann, C., Juhran, J. & Wolf, B., 01.04.2008, In: Sozial Extra. 32, 3/4, p. 37-39 3 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  7. Published

    Was nützt dem Lehrer pädagogische Theorie?

    Czerwenka, K., 2003, Schulwirklichkeit und Wissenschaft: Ausgewählte Kongressbeiträge von Didaktikern, Pädagogen, Psychologen. Sauter, F. C. (ed.). Verlag Dr. Kovač, p. 21-40 20 p. (Schriftenreihe Erziehung - Unterricht - Bildung; no. 101).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  8. Published

    Vollendete Veralltäglichung: Die Re-Domestizierung des Fernsehens im dualen Rundfunksystem Deutschlands

    Peil, C. & Röser, J., 2007, MedienAlltag: Domestizierungsprozesse alter und neuer Medien. Röser, J. (ed.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 89-101 13 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  9. Published

    Nachhaltigkeitskommunikation: Verständnis, Entwicklung, Perspektiven

    Michelsen, G., 2005, Handbuch Nachhaltigkeitskommunikation: Grundlagen und Praxis. Michelsen, G. & Godemann, J. (eds.). 1 ed. München: Oekom Verlag, p. 25-41 17 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  10. Published

    Lernberatungskompetenz durch profesionelle Lerngemeinschaften in der Lehrerbildung erwerben?

    Sieland, B., 2007, Psychologiedidaktik und Evaluation: Teil 6. Kraemer, M. & Preiser, S. (eds.). Aachen: Shaker Verlag, p. 105-114 10 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

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Researchers

  1. Ivana Weber

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  1. The bispecific SDF1-GPVI fusion protein preserves myocardial function after transient ischemia in mice.
  2. Report on the First CELIS NOW Conference ‘The Age of Open Strategic Autonomy’
  3. 'Where is everybody?' An empirical appraisal of occurrence, prevalence and sustainability of technological species in the Universe
  4. To the unknown reader: Constructing absent readership in the eighteenth-century novel: Fielding, Sterne and Richardson
  5. Mitarbeitergeleitete engpassorientierte Steuerung
  6. Armenia
  7. Why Geographical Indications Can Support Sustainable Development in European Agri-Food Landscapes
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  14. Transferability of approaches to sustainable development at universities as a challenge
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  23. Sozialarbeit mit Ausländern
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  25. Resources or landmarks
  26. Konfliktkulturen, Konfliktdefinitionskonflikte und Mediation
  27. Universität und Praxis
  28. Polarisierung der Einkommen von Selbständigen?
  29. Zur Repräsentativität der FFB-Ärzteumfrage
  30. Azerbaijan
  31. Four Charges Against the WTO
  32. Causal Inference in Educational Research
  33. Investigation of geometrical features on mechanical properties of AA2198 refill friction stir spot welds