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Einleitung
Sandermann, P. & Schwenker, V. S., 2025, Trust Issues!? - Vertrauen in modernen Gesellschaften. Sandermann, P. & Schwenker, V. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 7-14 8 p. (Sozialtheorie).
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Einleitung
Leeb, S. A., 2012, Materialität der Diagramme: Kunst und Theorie. Leeb, S. (ed.). Berlin: b-books, p. 7-32 26 p. (Reihe Polypen).
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Einleitung
Dannemann, R., Meyzaud, M. & Weber, P., 2019, Hundert Jahre „transzendentale Obdachlosigkeit“: Georg Lukács’ „Theorie des Romans“ neu gelesen. Dannemann, R., Meyzaud, M. & Weber, P. (eds.). Bielefeld: Aisthesis Verlag, Vol. 2. p. 7-12 6 p. (Sonderband des Jahrbuchs der Internationalen Georg-Lukács-Gesellschaft; vol. 2).
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Einleitung
Albes, C., 2025, Metaphysische Spannung / Gestörter Suspense: Adalbert Stifter, Theodor Storm, Conrad Ferdinand Meyer und das 19. Jahrhundert . Albes, C. (ed.). Berlin/Boston: Walter de Gruyter, p. 1-13 13 p. (Untersuchungen zur deutschen Literaturgeschichte; vol. 169).
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Einleitung
Burwitz-Melzer, E. & O'Sullivan, E., 2016, Einfachheit in der Kinder- und Jugendliteratur: Ein Gewinn für den Fremdsprachenunterricht. Burwitz-Melzer, E. & O'Sullivan, E. (eds.). Wien: Praesens Verlag, p. 7-14 8 p. (Kinder- und Jugendliteratur im Sprachenunterricht; vol. 3).
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Einleitung
Faulstich, W., 2008, Die Erotik des Blicks: Studien zur Filmästhetik und Unterhaltungskultur. Faulstich, W., Dablé, N., Hagener, M. & Rothemund, K. (eds.). Paderborn [u.a.]: Wilhelm Fink Verlag, p. 7-10 4 p.
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Einleitung
Laux, H., Henkel, A. & Anicker, F., 2017, In: Zeitschrift für Theoretische Soziologie. Sonderband, 4, p. 3-9 7 p.
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Einleitung: Organisationeller Kontext
Grittmann, E., 2002, Grundlagentexte zur Journalistik. Neverla, I., Grittmann, E. & Pater, M. (eds.). Konstanz: UVK Verlagsgesellschaft mbH, p. 291-302 12 p.
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Einleitung
Pieper, M., Atzert, T., Karakayali, S. & Tsianos, V., 12.03.2007, Empire und die biopolitische Wende: die internationale Diskussion im Anschluss an Hardt und Negri . Pieper, M., Atzert, T., Karakayali, S. & Tsianos, V. (eds.). Campus Verlag, p. 7-16 10 p.
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Einleitung
Burwitz-Melzer, E., Caspari, D. & O'Sullivan, E., 18.12.2018, Komik in der Kinder- und Jugendliteratur: Subversivität und Vergnügen im Fremdsprachenunterricht. Burwitz-Melzer, E., Caspari, D. & O'Sullivan, E. (eds.). Wien: Praesens Verlag, p. 7-15 9 p. (Kinder- und Jugendliteratur im Sprachenunterricht; vol. 6).
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