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  1. Wellbeing Games

    Paulus, P. (Project manager, academic), Tolks, D. (Project staff), Horstmann, D. (Project staff) & Fincke, I. (Project staff)

    01.10.16 → 30.06.20

    Project: Research

  2. WTW: Well-Being Transformation Wuppertal - An Urban Transition Laboratory for Sustainable Economics

    Rose, M. (Partner)

    01.05.15 → 30.04.18

    Project: Transfer (R&D project)

  3. Wendländisches Leinen und Koloniales Erbe. Spurensuche einer transkulturellen Verflechtung im 18. und 19. Jahrhundert

    Söntgen, B. (Partner), Leeb, S. (Partner), Kreiseler, S. (Project manager, academic) & Stamm, R. (Project staff)

    01.10.23 → 30.09.25

    Project: Research

  4. Werkzeug Windkanal. Simulationen in der Stadtklimaforschung

    Zindel, H. (Project manager, academic)

    15.07.17 → …

    Project: Research

  5. Wer macht in Hamburg Musik?

    Kuchar, R. (Project manager, academic) & Behnke, C. (Project staff)

    01.03.09 → 31.10.09

    Project: Transfer (Scientific Services)

  6. Wertekommunikation in politischen Grundsatzprogrammen

    Müller, J. (Project manager, academic) & Séville, A. (Project manager, academic)

    01.03.21 → 31.01.22

    Project: Research

  7. DB: Wertorientierte Ausrichtung des Umweltmanagements. Fallstudie Deutsche Bahn AG

    Schaltegger, S. (Project manager, academic), Jänicke, N. T. (Project staff) & Hellmann, K. (Project staff)

    01.08.02 → 30.04.03

    Project: Practical Project

  8. Wettbewerbspotenziale im niedersächsischen Postmarkt

    Wein, T. (Project manager, academic)

    Ministry of Science and Culture of the State of Lower Saxony

    20.05.09 → 12.02.13

    Project: Research

  9. Wettbewerb Zukunftsstadt - Planungs- und Umsetzungskonzept der Vision 2030+ (2. Phase)

    Lang, D. J. (Project manager, academic), Vilsmaier, U. (Project manager, academic), Weiser, A. (Project staff) & Seidel, A. (Project manager, academic)

    Federal Ministry of Education and Research

    01.01.17 → 30.06.18

    Project: Transfer (R&D project)

  10. EPISUS: What Epistemology for Sustainability Science? Experiments and Theories for Social Transformation

    Lang, D. J. (Project manager, academic) & Caniglia, G. (Project manager, academic)

    Europäische Union

    01.10.17 → 30.09.19

    Project: Research

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Recently viewed

Activities

  1. ZZL-Netzwerk der Leuphana Universität Lüneburg: Vernetzungsvisualisierung der 2. Förderphase (2019-2023) - Stand Juni 2022
  2. Biannual Conference of the International Society for Ecological Economics - ISEE 2014
  3. 1st iDiv Annual Conference - 2015
  4. 23rd European Conference on Information Systems - ECIS 2015
  5. Implementation von Formativen Assessment – Wirkung der Darstellung von Assessment und Feedback im Unterricht auf Leistung und Interesse
  6. Governance scenarios for ecological and social goals in agricultural landscapes
  7. Interaktives Fremdsprachenlernen und -lehren : Lehrerbildung – Besser interaktiv?
  8. Kongress Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung - DGFF 2019
  9. Kindheit. Vernetzung. Region. Entwicklungsaspekte zur weiteren Professionalisierung.
  10. Möglichkeiten der Potentialanalyse für die Gründungsberatung: Ein psychometrischer Ansatz der Kreativitätsforschung

Publications

  1. Diagnose- und Interventionsformen für einen selbständigkeitsorientierten Unterricht am Beispiel Mathematik
  2. Die Geburt der Erziehung aus dem Geist der Utopie des "guten Staates"
  3. Die Dioxide und Trioxide des Tropilidens, Synthesen – Thermolysen.
  4. Bioassays currently available for evaluating the biological potency of pharmaceuticals in treated wastewater
  5. Hospital effluents as a source of gadolinium in the aquatic environment
  6. Automatisierte Ermittlung von Umweltwirkungen entlang der Wertschöpfungskette
  7. Tönnies, Ferdinand
  8. The International legal framework for post-brexit eez fisheries access between the United Kingdom and the european union
  9. Dodge Ram, Bint Jbeil (Einträge zu ausgestellten Filmen)
  10. Inklusionsorientierte Lehrkräftebildung an der Leuphana Universität Lüneburg - Entwicklung und Implementation von Basisqualifikation und Profilstudium
  11. Faksimile
  12. Weiterschreiben. Anschlüsse an Rebecca Ardners »Affirmation und Negation als Figuren der Kritik«
  13. Reviewing Effective Contents for a Gamification Approach to Foster Wellbeing among Adolescents
  14. Rezension zu Stefan Römer und Renate Wiehager (Hg.): The ups and downs of Stan Back Textem Verlang, Hamburg; A-Musik, Köln 2013
  15. Ent-Grenztes Heranwachsen
  16. Exports and Firm Profitability: Qualtiy matters!
  17. Ausstieg und Geschlecht
  18. Die paradoxen Hybride
  19. Integrating Green and Sustainable Chemistry into Undergraduate Teaching Laboratories
  20. Sternenstaub
  21. Identity Framing as Resilience in Selected Nicknames of Nigerian Street Children
  22. Zehn Jahre Wende
  23. Safeguarding Children’s Rights in Residential Child Care
  24. Heterotrophic cultivation of Galdieria sulphuraria under non-sterile conditions in digestate and hydrolyzed straw
  25. Die Ordnung des Generischen
  26. Doing Popkultur
  27. Wertbeitrag des Human Resource Managements aus ökonomischer Sicht
  28. Variability in leaf traits reveals contrasting strategies between forest and grassland woody communities across southern Brazil
  29. Connecting Selves with Kitkitdizze, the Bio-Region, and the World at Large
  30. Die Hamburger Verfassung im europäischen Kontext
  31. Sprachstandsmessung