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  1. Gründungsmitglied des Initiativkollegs The Sciences in Historical Context an der Universität Wien

    Pias, C. (Project manager, academic)

    01.06.07 → 01.06.10

    Project: Research

  2. Gründungsschulungen in Philippinen

    Gielnik, M. (Project manager, academic)

    01.06.19 → 31.05.21

    Project: Transfer (professional training)

  3. Gründungsschulungen in Südafrika

    Gielnik, M. (Project manager, academic)

    01.02.19 → 31.01.21

    Project: Practical Project

  4. Grundversorgung 2.0 (Basic Provision 2.0)

    Beyes, T. (Project manager, academic) & Pias, C. (Project manager, academic)

    01.05.12 → 30.06.15

    Project: Research

  5. Teilmaßnahme 1.1 KT 12: Grundversorgung 2.0 - Internet-TV für die neue Mediengeneration

    Graßmuck, V. (Project manager, academic), Beyes, T. (Project manager, academic) & Pias, C. (Project manager, academic)

    Investitions- und Förderbank Niedersachsen – NBank

    19.08.09 → 31.01.16

    Project: Research

  6. GrünlandVielfalt: Ökologische und gesellschaftliche Grünland-Transformation in der Ise-Niederung"

    Petersen-Schlapkohl, U. (Project manager, academic), Temperton, V. (Partner) & Ernst, L. M. (Project staff)

    01.10.22 → …

    Project: Research

  7. GSI-FAIR

    Georgiadis, A. (Project manager, academic)

    01.09.14 → 25.02.21

    Project: Research

  8. Guest lecture: Frontier Zones Project

    Uchida, A. (Project manager, academic)

    24.06.14 → 24.06.14

    Project: Teaching

  9. Globale-Welt-Hotel: GWH - Berufsbildung für nachhaltiges Handeln im Hotel- und Gaststättengewerbe: Das "Globale-Welt-Hotel" - ein Praxismodell für Umweltbildung und nachhaltige Entwicklung

    Fischer (✝), A. (Project manager, academic), Arens-Azevedo, U. (Partner), Kettschau, I. (Partner), Winzier, D. (Partner), Henke, W. (Partner), Mädger, J. (Partner, non-academic), Langecker, J. (Partner, non-academic), Schiewer, C. (Partner, non-academic), Szkolaja, C. (Partner, non-academic), Panz, R. (Partner, non-academic), Ruscheck, S. (Partner, non-academic), Kaiser, N. (Partner, non-academic), Mädger, J. (Partner, non-academic), Meine, O. (Partner, non-academic) & Hohls, F.-W. (Partner, non-academic)

    Federal Ministry of Education and Research

    01.10.09 → 31.03.13

    Project: Research

  10. Halboffene Weidelandschaft Höltigbaum

    Härdtle, W. (Project manager, academic)

    10.03.00 → 26.03.09

    Project: Research

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Recently viewed

Activities

  1. Der Chock-Moment des Erwachens in der autopoietischen Erfahrung der Disruption
  2. Die 110. Infanterie-Division und das regionale kulturelle Gedächtnis
  3. Professionalisation of Educating for Literacy in Vocational Training - A Survey among Teachers at Vocational Schools in Northern Germany on Dealing with Linguistically Heterogeneous Students
  4. Does Self-Employment Really Raise Job Satisfaction? Adaption and Anticipation Effects on Self-Employment and General Job Changes- German Evidence
  5. „Lehreinheiten zu inklusiver Fachdidaktik evidenzbasiert entwickeln“
  6. Jaquelines-of-all-trades: Testing Lazear's View on Entrepreneurship for Women Graduates
  7. ELMaWi-Transfer-Auftaktveranstaltung 2020
  8. Colloquium of the National Institute of Biology and Department of Biology at University of Ljubljana 2011
  9. Dekanat Fakultät S (Organisation)
  10. Deutscher Spanischlehrkräfteverband (Externe Organisation)

Publications

  1. § 13 Umweltschutz im Planungsrecht
  2. The changing corporate tax order of the European community
  3. Leitartikel: Worauf warten wir noch – auf Godot?
  4. Thermo-mechanical processing of aluminum profiles subsequent to hot extrusion
  5. Das Zuhause als mediatisierte Welt im Wandel
  6. Geschäftsführung ohne Auftrag (§§ 677-687)
  7. Schwinde(l)ndes Theater
  8. ...und natürlich kann geschlachtet werden!
  9. Property/Eigentum. Vorwort
  10. Technologien als Diskurse
  11. Lekcja 13-14
  12. § 351 Unteilbarkeit des Rücktrittsrechts
  13. Sind wir mit der ‚fraternisierenden Solidarität‘ fertig?
  14. The Impact of Participation in Sports on Educational Attainment
  15. Aushandlung ohne Dissens?
  16. Der "Anschein eines besonders günstigen Angebots" im Sinne des § 16 Abs.1 UWG
  17. Perspektiver inden for teknologisk-assisteret indsamling af data i psykologisk forandring - rammesat af den synergetiske psykologi
  18. Konstruktionen von Devianz im Blick pädagogischer Fachkräfte
  19. Berichterstattung nach Art. 8 der EU-Taxonomie-Verordnung.
  20. Das Bildungssystem und seine strukturellen Kopplungen.
  21. Macht des Zusammenwirkens
  22. Polarisierung von Arbeitseinkommen im internationalen Vergleich – Empirische Befunde
  23. "Wieso muss ich zu Jesus beten, wenn er neben mir steht"
  24. Erratum
  25. Vorwort
  26. Das Erbe der Sylvicultura oeconomica. Eine kritische Reflexion des Nachhaltigkeitsbegriffs
  27. Investigation of friction stir welding process applied to ASTM 572 steel plate cladded with Inconel (R) 625
  28. Electricity grids and climate targets
  29. COVID-19 stressors and health behaviors
  30. Predicting Therapy Success For Treatment as Usual and Blended Treatment in the Domain of Depression
  31. Diskurse über Bildung in der Sprache von Management-Wissenschaft
  32. Effects of blended and video-based coaching approaches on preservice teachers' self-efficacy and perceived competence support
  33. The Quality of the KombiFiD-Sample of Enterprises from Manufacturing Industries: Evidence from a Replication Study
  34. Medien(t)räume
  35. Longitudinal studies in organizational stress research
  36. Aneignung und Enteignung von Begriffen in der Diktatur