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"Herausragende Leistungen im Wissenstransfer" - Leuphana dies academicus 2021

Prize: Leuphana internal Prize, Scholaships, distinctions, appointments › Transfer

Jens Heger (Recipient)

Awarded date06.07.2021
Degree of recognitionLocal
Granting OrganisationsLeuphana Universität Lüneburg
Awarded at eventdies academicus der Leuphana Universität Lüneburg 2021
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Activities

  1. 84. Wissenschaftliche Jahrestagung des Verbandes der Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer für Betriebswirtschaft e.V. - VHB 2024
  2. Verein für Protest- und Bewegungsforschung e.V. (Externe Organisation)
  3. "Stifters 'Lesebuch zur Förderung humaner Bildung in Realschulen' als kultur- und literaturgeschichtliche Meta-Erzählung"
  4. Professionelle Handlungskompetenzen von angehenden und amtierenden Lehrkräften mit Migrationsgeschichte
  5. Podiumsdisskussion: "Zukunft der europäischen Demokratie?"
  6. Lektorentreffen und Germanistikkonferenz der Ländergruppe Russische Föderation und Belarus - DAAD 2013
  7. Effekt der Interaktion zwischen bildungssprachlichen Anforderungen und individuellen sprachlichen Konferenzen auf die Erfolgserwartungen und Wertzuschreibungen von Studierenden
  8. Vortrag: Inklusion im Handball am Beispiel der Initiative Freiwurf Hamburg und Special Olympics Deutschland

Publications

  1. Künstliche Experimente und Konjunkturforschung: Eine exemplarische Betrachtung des wissenschaftlichen Erkenntnisfortschritts
  2. Die Aufhebung von Rabattgesetz und Zugabeverordnung in der Bundesrepublik Deutschland
  3. Wie unterscheiden sich Familien in Bezug auf naturwissenschaftliche Anregungen im Vorschulalter? Familiäre Disparitäten im Elementarbereich
  4. Ein trainingspädagogischer Blick auf die Trainerinnen im Frauenfußball
  5. Antirassistischer Widerstand von Migrantinnen und Migranten in der Bundesrepublik
  6. Rahmenbedingungen von Zuwanderung und interkulturellem Zusammenleben in den ostdeutschen Bundesländern
  7. Anforderungen der Wirtschaftswissenschaften an die Europarechtswissenschaft
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  10. Mit Hilfe der Mathematik eine gute Entscheidung treffen — Förderung der Fähigkeit des kritischen Denkens als Bestandteil von „21st-Century-Skills“
  11. Anmerkungen zur Bestimmung der Finanzierbarkeit von Erneuerbare-Energien-Projekten als Bestandteil von Smart-Microgrid-Konzepten
  12. Wirkung von Anforderungen und Ressourcen auf die Zufriedenheit mit der Life Balance
  13. Michael May / Jessica Schattschneider (Hg.): Klassiker der Politikdidaktik neu gelesen. Originale und Kommentare. Schwalbach/Ts. 2011: Wochenschau Verlag.
  14. Nous sommes tous des prisonniers! Foucaults Genealogie des Gefängnisses.
  15. "Ethik und Normen im Bankenmanagement" - Paradigmenwechsel in der Bankführung
  16. Alternativen der Risikosteuerung von Banken in Zeiten der Finanzkrise
  17. Macht Jesus glücklich?
  18. Wendy Brown: Die schleichende Revolution – Wie der Neoliberalismus unsere Demokratie zerstört; Berlin 2015: Suhrkamp
  19. Christian König: Unendlich gebildet: Schleiermachers kritischer Religionsbegriff und seine inklusivistische Religionstheologie anhand der Erstauflage der Reden
  20. Clawback-Klauseln in Vorstandsvergütungsverträgen als effektives Corporate Governance-Instrument?
  21. Screening von Gründungspotenzialen - Kompetenz-Ausgründungen aus Hochschulen und Forschungseinrichtungen
  22. Frauenfilme als Anlass zur Reflexion der eigenen Geschichte.
  23. Die Auswirkungen von Gewebegesetz und Gendiagnostikgesetz auf die biomedizinische Forschung
  24. Rechtliche Rahmenbedingungen einer "deutschen" Limited
  25. Einführung in die Arbeitsfelder der kinderliterarischen Komparatistik
  26. Lehrerbildung am Übergang ins 21. Jahrhundert
  27. Lesestrategien zur Unterstützung des Verstehens von Textaufgaben. Vermittlung und Routinen im Mathematikunterricht aus Sicht von Lehrkräften und Lernenden
  28. Sozio-ökonomische BIldung: Eine eigene Denkweise der sozialwissenschaftlichen BIldung
  29. Geschlechtergerechtigkeit und Nachhaltige Entwicklung - Konturen einer Verbindung
  30. Buchrezension: Großzügigkeit im Dialog. Der Leitfaden für die Zusammenarbeit mit Mäzenen und Philanthropen
  31. "Mach mal Pause!" Freie Zeit, Freizeitverhalten und Freizeit-Diskurse in der westdeutschen Wiederaufbau-Gesellschaft der 1950er Jahre
  32. „Wem und wie sag’ ich’s denn am besten?“ – Bildung und Kommunikation zur Anpassung an regionale Folgen des Klimawandels
  33. Fritz K. Ringer, Felder des Wissens: Bildung, Wissenschaft und sozialer Aufstieg in Frankreich und Deutschland um 1900, Weinheim: Deutscher Studien Verlag 2003 (373 Seiten; ISBN 3-407-32049-X)
  34. § 284 Ersatz vergeblicher Aufwendungen
  35. Von der Handelshochschule zu einem internationalen Wissenschaftszentrum
  36. Conservation biology
  37. Historie, Tragödie, Musikdrama