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    1. 2005
    2. Published

      Lokale Agenda 21 als Gestaltungsebene für Nachhaltigkeit

      Stoltenberg, U., 2005, Nachhaltigkeit ist machbar: das "Schaufenster für eine nachhaltige Entwicklung" als innovatives Projekt zur Kommunikation und Entwicklung von Nachhaltigkeit . Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 53-63 11 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    3. Published

      Nachhaltigkeit als Entwicklungs- und Lernprozess

      Stoltenberg, U., 2005, Nachhaltigkeit ist machbar: das "Schaufenster für eine nachhaltige Entwicklung" als innovatives Projekt zur Kommunikation und Entwicklung von Nachhaltigkeit . Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 14-21 8 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    4. Published

      Nachhaltigkeit ist machbar

      Stoltenberg, U., 2005, Nachhaltigkeit ist machbar: das "Schaufenster für eine nachhaltige Entwicklung" als innovatives Projekt zur Kommunikation und Entwicklung von Nachhaltigkeit . Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 8-10 3 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    5. Published

      Nachhaltigkeit ist machbar: Das "Schaufenster für eine nachhaltige Entwicklung" als innovatives Projekt zur Kommunikation und Entwicklung von Nachhaltigkeit

      Stoltenberg, U. (Editor), Muraca, B. (Editor) & Nora, E. (Editor), 2005, Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften. 332 p.

      Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

    6. Published

      Nachhaltigkeitskommunikation bezogen auf Bildungsinstitutionen für Kinder unter sechs Jahren

      Stoltenberg, U., 2005, Handbuch Nachhaltigkeitskommunikation: Grundlagen und Praxis. Michelsen, G. & Godemann, J. (eds.). 2 ed. München: oekom verlag GmbH, p. 775-786 12 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    7. Published

      T-Shirts auf dem Campus: neue Methode der Nachhaltigkeitskommunikation an der Uni

      Stoltenberg, U., 2005, In: Umwelt & Bildung. 7, 3, p. 18-20 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    8. Published

      Un progetto di ricerca e sviluppo come punto di partenza per lo sviluppo sostenibile

      Stoltenberg, U. & Muraca, B., 2005, La Sostenibilità si può fare: la "vetrina per uno sviluppo sostenibile": un progetto innovativo per la comunicazione e lo sviluppo della sostenibilità. Stoltenberg, U., Muraca, B. & Nora, E. (eds.). Frankfurt am Main: VAS Verlag für Akademische Schriften, p. 214-216 3 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    9. 2004
    10. Published

      Lehrerinnen - Umwelt - Bildungsprozesse: Ergebnisse einer Studie und Konsequenzen für Lehrerbildung

      Godemann, J., Michelsen, G. & Stoltenberg, U., 01.2004, Lüneburg: Institut für Umweltkommunikation der Universität Lüneburg, 41 p. (INFU-DISKUSSIONSBEITRÄGE; no. 21/04).

      Research output: Working paper › Working papers

    11. Published

      Nachhaltigkeit in Bildungsinstitutionen in Schleswig-Holstein. Entwicklung eines Bildungskonzeptes für ausgewählte Zielgruppen

      Stoltenberg, U., Adomßent, M. & Rieckmann, M., 2004, Neumünster: Akademie für Natur und Umwelt des Landes Schleswig-Holstein, 80 p. (Akademie aktuell).

      Research output: Working paper › Project reports › Research

    12. Published

      Perspektivrahmen Sachunterricht: ein Beitrag zur fachlichen und bildungspolitischen Profilierung des Sachunterrichts

      Stoltenberg, U., 2004, Neuere Konzeptionen und Zielsetzungen im Sachunterricht. Kaiser, A. & Pech, D. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 152-157 6 p. (Basiswissen Sachunterricht; vol. 2).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

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