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  1. Published

    Corrective Feedback beim formfokussierten digitalen Grammatiküben der Fremdsprache Englisch – eine kriteriengeleitete Analyse von Feedbackformen und -strategien am Beispiel von Duolingo

    Wucherpfennig, S. & Schmidt, T., 2024, Digitales Lehren und Lernen im Fachunterricht : Aktuelle Entwicklungen, Gegenstände und Prozesse. Michael, A., Michael, B., Christion, H. & Poldi, K. (eds.). Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 55-74 20 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

  2. Published

    User experience and behavior concerning digital scaffolding during EFL speaking practice: A mixed-method study in a German 9th grade EFL classroom

    Wucherpfennig, S. C., 24.07.2024, Technology-Mediated Language Learning and Teaching. Vurdien, R. & Chambers, W. (eds.). IGI Global Publishing, p. 90-120 31 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review

Recently viewed

Activities

  1. 3rd Green & Sustainable Chemistry Conference 2018
  2. First European Conference on Sustainability Transitions - 2009
  3. Building trust in early childhood education and care. The role of local civil society
  4. Research Conference of the European Business Ethics Network - EBEN 2013
  5. Kunstsoziologie als Gesellschaftsanalyse 2011
  6. Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e.V. (Externe Organisation)
  7. Eine didaktische Rekonstruktion der Energiewende
  8. Die Fusion der Universität Lüneburg und der FH Nordostniedersachsen: Prozess und Gestaltung einer gemeinsamen Hochschulverwaltung, Referat
  9. Fallarbeit anhand selbsterstellter Video-Vignetten im Modus der Reflexion
  10. Probabilistische Ansätze zur Analyse zeitabhängiger Transportprozesse
  11. Fakultät Management und Technologie (Organisation)
  12. Vortrag (Einladung): Rekonstruktive Analysemethoden in der Fachdidaktik anwenden

Publications

  1. Adrienne Windhoff-Heritier: Policy Analyse : eine Einführung
  2. Unkonzentriert, aggressiv und hyperaktiv
  3. Sensory Regimes in TV Marketing
  4. Effect of rotational speed and double-sided welding in friction stir–welded dissimilar joints of aluminum alloy and steel
  5. Sapere aude: Bildung und Wissen im Widerstreit?
  6. A game theoretic model of the Northwestern European electricity market-market power and the environment
  7. Harnessing the biodiversity value of Central and Eastern European farmland
  8. Comment on "Emergence and fate of cyclic volatile polydimethylsiloxanes (D4, D5) in municipal waste streams
  9. Art effectuating social change
  10. Earth education
  11. Kamerun: Das greise Regime Biya vor dem Ende
  12. Home ranges of Sand Lizards, Lacerta agilis (Squamata: Sauria: Lacertidae), along railway tracks
  13. Die Entwicklung des Emotionswissens und der behavioralen Selbstregulation bei Vorschulkindern mit und ohne Migrationshintergrund
  14. Lesen durch Hören
  15. Ecosystem decay exacerbates biodiversity loss with habitat loss
  16. Der Nutzen von Scoring-Modellen bei der Bilanzauswertung kleiner mittelständischer Unternehmen
  17. Cultural Heritage and the Rejuvenation of Spa Towns
  18. Entrepreneurship
  19. The artistic spirit of cities
  20. Continuous vs Thrice-Daily Ceftazidime for Elective Intravenous Antipseudomonal Therapy in Cystic Fibrosis
  21. Diversity matters: the influence of gender diversity on the environmental orientation of entrepreneurial ventures
  22. Der/Die schlaflose Cyborg
  23. Wie Merkels „asymmetrische Demobilisierung“ zu knacken ist
  24. Kulturwissenschaften Digital
  25. Healthy Principals - Healthy Schools?
  26. Es wird teuer
  27. Die Tischgesellschaft
  28. Was ist Stakeholder Value?
  29. Klassengrößen wirken
  30. Democracy and the global spread of progressive taxes