Susanne Leeb

Prof. Dr.

  1. 2017
  2. Texte zur Kunst (Journal)

    Leeb, S. (Editor)

    12.2017

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of journalsResearch

  3. Disturbing Objects, Disquiet Objects

    Leeb, S. (Participant)

    13.10.2017

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventtrade fairs and exhibitionsTransfer

  4. Colonial Gothic in Contemporary Art

    Leeb, S. (Speaker)

    23.03.2017

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  5. Art History Institute in Florence of the Max Planck Society

    Leeb, S. (Visiting researcher)

    20.03.201731.03.2017

    Activity: Visiting an external institutionVisiting an external academic institutionResearch

  6. Texte zur Kunst (Journal)

    Leeb, S. (Editor)

    03.2017

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of journalsResearch

  7. School of Culture and Society (Organisational unit)

    Leeb, S. (Office)

    201703.2022

    Activity: MembershipLeuphana academic councils and committeesLeuphana Academic Committees

  8. 2016
  9. Kunstform (Journal)

    Leeb, S. (Editor)

    10.2016 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of journalsResearch

  10. 2015
  11. Symbolische Rückgabe. Zum Vermögen und Unvermögen der zeitgenössischen Kunst im postkolonialen Zusammenhang

    Leeb, S. (Speaker)

    15.12.2015

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesEducation

  12. The Value of Time and the Production of Heritage

    Leeb, S. (Speaker)

    13.10.2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  13. The Ta Moko as a Figure of Art History

    Leeb, S. (Speaker)

    10.02.2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

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Activities

  1. 28th Annual Congress of the European Economic Association and 67th European Meeting of the Econometric Society - EEA 2013
  2. Förderung der professionellen Wahrnehmung von Klassenführung von Lehramtsstudierenden durch online Videoanalyse und Expertenfeedback
  3. 41. Jahrestagung der Gesellschaft für Ökologie - GfÖ 2011
  4. Aktuelle Urteile zum Korruptionsstrafrecht (§§ 299 a, b StGB)?
  5. Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts Doktorand*innenarbeitstagung - GDSU 2015
  6. A Coding Scheme to Analyse Global Text Processing in Computer Supported Collaborative Learning: What Eye Movements Can Tell Us
  7. Aufgabenbezogenes Aufmerksamkeitsverhalten von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
  8. Professionalisierung weiterentwickeln heißt selbst professionell denken und handeln – Anforderungen an die Ausbildung
  9. Präventive Diagnostik in AAL-Umgebungen
  10. Projektentwicklung: Die kommunikative Konstruktion des sozialen Imaginären in Kunst und Alltag – untersucht am Beispiel des Konzeptes „Nachhaltigkeit“
  11. Fachgespräch „Vermeidung von Lebensmittelabfällen“, Bewertung, Maßnahmenvorschläge und Ansatzpunkte aus der Umweltperspektive, Presse- und Informationsamt der Bundesregierung
  12. First European-Latin American-Caribbean International Management Conference 2008
  13. Jahrestagung der Gesellschaft für Fantastikforschung 2017
  14. Organisation des Symposiums "Phasen digital-gestützten individualisierten Übens im Fokus: Erkenntnisse aus dem CODIP-Projekt"
  15. Platform for Sustainable Aviation Fuels - Combining Ecological Research and Sustainability Management with Industrial Needs
  16. Herausforderungen in der Planungsphase offenen Forschenden Lernens
  17. Die Geschichtlichkeit kollektiver Vorstellungen. Historische Semantik und Soziologie

Publications

  1. Systemy nauczania je̜zyka niemieckiego w lektoratach DaF w Republice Federalnej Niemiec
  2. Co-kreatives Lehren und Lernen am Leuphana College
  3. Religiöse Sprachgebrauchsmuster: Das Beispiel Online-Trauer
  4. Herstellungskosten nach dem Gesetz zur Modernisierung des Besteuerungsverfahrens
  5. Corporate Environmental Accounting
  6. Die Energieversorgung in Deutschland und die Rolle der Steinkohle
  7. Energiewende als Gemeinschaftswerk? Stand und Perspektiven zur Einbindung der Jugend
  8. Nachhaltigkeit als Lerngegenstand zur Förderung von Mündigkeit im Kontext beruflichen Handelns
  9. Dialektik und philosophische Geschichtserzählung beim späten Schelling
  10. The role of semi‐open habitats as dispersal corridors for plant species of woodlands and open habitats
  11. The oil palm boom
  12. Mit Recht regieren? Zur Verrechtlichung transmigrantischer 24-Stunden- Carearbeit in österreichischen Privathaushalten
  13. Transdisziplinäre Bildungsforschung für nachhaltige Entwicklung
  14. Assessment of genetic diversity among seed transfer zones for multiple grassland plant species across Germany
  15. Sustainable Entrepreneurship and Sustainability Innovation
  16. Die Lüneburger Ziegelrohstoffe und ihre Bedeutung für die historische Ziegelproduktion
  17. Forschendes Lernen mit digitalen Medien – Ein Beitrag zur „Diklusion“
  18. Möglichkeiten der Optimierung einjähriger Blühstreifen für blütenbesuchende Insekten
  19. Die entscheidende Rolle von sozialen Kontakten bei der Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten
  20. Parlamentarische Informations- und Kontrollressourcen in 22 westlichen Demokratien