Simon Burandt
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Dr. Simon Burandt
- Sustainability sciences, Communication
Research areas
- Journal articles › Research › Peer-reviewed
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Effects of an Educational Scenario Exercise on Participants' Competencies of Systemic Thinking
Burandt, S., 2011, In: Journal of Social Science. 7, 1, p. 51-62 11 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Germany – Europe –World 2042: A Transformative Longitudinal Study
Bergmann, M., Burandt, S., Heinrichs, H., Kümmerer, K. & Lang, D. J., 05.2014, In: GAIA. 23, 2, p. 132-134 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Learning settings to face climate change
Burandt, S. & Barth, M., 01.05.2010, In: Journal of Cleaner Production. 18, 7, p. 659-665 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Szenarienentwicklung für die "nachhaltige Hochschule": ein Beitrag für die Hochschulforschung?!
Adomßent, M., Albrecht, P., Barth, M., Burandt, S., Franz-Balsen, A., Godemann, J. & Rieckmann, M., 2008, In: Die Hochschule. 17, 1, p. 23-40 18 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Towards a ‘Sustainable University’: Scenarios for sustainable university development
Barth, M., Adomßent, M., Albrecht, P., Burandt, S., Godemann, J., Franz-Balsen, A. & Rieckmann, M., 10.2011, In: International Journal of Innovation and Sustainable Development. 5, 4, p. 313-332 20 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Was Ärzte und Pflegedienstmitarbeiter über Arzneimittelrückstände im Wasserkreislauf wissen und wie sie damit umgehen: Ergebnisse einer Befragung von Beschäftigten aus Einrichtungen des Gesundheitswesens
Adomßent, M., Rode, H., Grunenberg, H. & Burandt, S., 2015, In: KA - Korrespondenz Abwasser, Abfall. 62, 1, p. 40-44 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Journal articles › Research › Not peer-reviewed
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Konzept zur Neuabgrenzung und Ausweitung des Naturparks Lüneburger Heide: ein Beitrag zu einem konsistenten Schutzgebietssystems und einer nachhaltigen Regionalentwicklung
Burandt, S., Finger, K., Frenz, K., Heck, A., Maly, L-H. & Prenger-Berninghoff, K., 2004, In: Jahrbuch des Naturwissenschaftlichen Vereins für das Fürstentum Lüneburg von 1851. 43, p. 105-119 15 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Wenn wir wüssten, was wir alles wissen! kollaboratives Wissensmanagement mit einem Wiki
Barth, M. & Burandt, S., 2008, In: Praxis Geographie. 38, 6, p. 22-26 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › Peer-reviewed
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UE4SD: Professionelle Unterstützung in Vorbereitung: Ein europaweites Projekt zur Bestandsaufnahme und Weiterentwicklung der Kompetenzbildung für Nachhaltigkeit unter Hochschullehrenden
Mader, C., Mader, M., Michelsen, G. & Burandt, S., 2014, Bildung für Nachhaltige Entwicklung Jahrbuch 2014: Krisen- und Transformationsszenarios. Frühkindpädagogik, Resilienz & Weltklimaprogramm. Sorgo, W. (ed.). Wien: FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband, Vol. 2. p. 182-184 3 p. (Jahrbuch Bildung für Nachhaltige Entwicklung ; vol. 2014).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
- Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › Not peer-reviewed
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Actor analysis as a tool for exploring the decision-making processes in environmental governance
Zahradník, M., Dlouhá, J. & Burandt, S., 2015, Exploring regional sustainable development issues: Using the case study approach in higher education. Barton, A. & Dlouhá, J. (eds.). Surrey: Grosvenor House Publishing Ltd., p. 34-78 45 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer